「人工智慧與機器人」課程走進山東榮成市第二中學

11月22日上午，市第二中學隆重舉行「人工智慧與機器人工作室」掛牌儀式，與中國人生科學學會攜手，建設「人工智慧與機器人」教育分會研究實驗基地。

同時，學校還成為了全國少工委工作平台、中央新聞網站——未來網機器人頻道指定合作單位，合作開設「人工智慧與機器人」特色課程。

市第二中學成為了威海市第一家開設機器人課程的普通高中。

近年來，高校招生越來越重視學生的核心素養發展，關注學生的創新思維、科學素養和動手實踐能力的培養。

為了貫徹落實中央關於全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務，市第二中學在王洪志校長引領下，堅持「明德弘毅，篤學尚行」的辦學理念和培養具有精英氣質拔尖人才的辦學目標，經行政辦公會和多個職能科室的多輪商討，結合學校實際，確立了建設人工智慧與機器人教育課程實驗基地項目，開設了以「人工智慧與機器人」為教學內容的特色課程。

機器人課程讓人感受最深的不僅僅是一項高智能的科普活動，更重要的是開展這樣的活動有利於培養學生的思維能力、空間想像能力、開拓創新能力、動手操作能力和隨機應變的臨場發揮能力；培養學生的求知探索興趣；培養學生沉著冷靜、勝敗不驚的良好心理素質和團結協作精神。

因此，工作室剛剛掛牌，立刻吸引了全校師生的目光，500多名學生報名申請加入機器人團隊，大大超過了學校的預期。

很多學生、家長表示「網上流傳著『不學機器人，你將成為新時代的文盲』。

現在在學校里，就可以不用繳納昂貴的培訓費就可以參加機器人學習班，為什麼不參加呢。

」

市第二中學將堅持重點突破，帶動全校創新教育新局面的原則，充分發揮「卓鋒班」引領的優勢，把人工智慧與機器人教育開發為特色課程，在高一、高二年級開設機器人課程，自主編寫配套教材，列入校本課程，系統教授機器人相關知識，進行創新意識和動手實踐能力的培養，逐步實現機器人普及教育。

市第二中學通過校本課程的開發和研究，不斷提升學校的辦學理念，培養教師的科研素養和創造力，促進了學生的多元發展，逐漸形成學校的辦學特色。

鄒英華 李玉強