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教育信息化的核心是發展以網際網路為核心的綜合服務體系和推進信息技術在社會各個領域的廣泛應用，特別是把信息技術廣泛應用於基礎教育中。教育信息化是促進基礎教育公平的有效手段，也是我國基礎教育走向公平...

近年提出的教材「國別化」的理念和導向不符合教材編寫多元化原則,多元化才是第二語言教學和教材編寫的常態｡現有教材「國別化」的理據並不充分,教材編寫要貼近外國人的思維､生活和習慣的觀點值得質疑｡國...

在英語教學中，為了使學生實際掌握語言，必須正確解決講與練，部分與整體，本國文化與英美文化對比的關係問題。本文通過三節分別探討了英語教學中如何貫徹運用這三項特殊原則 引言：教英語，當然要教給學生一...

本案例以基礎動畫元件部分為例，實踐對象為荊門市楚天學校八年級5班，時間為2016年4月22日第四節課。按照教師為主導、學生為主體的原則，對課前、課中、課後分別進行設計。具體流程如下：