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教育信息化時代視域下,教師專業如何發展?

資訊時代的到來使得教師專業發展面臨新的挑戰,只有具有教育信息的學習能力和運用能力,才能在現代化的教學過程中靈活地運用教育資源,構建新型教育課堂, 實現新課改中教師角色的轉變。任何的資源與技術都不...

人工智慧構築教育信息化新生態

■「教育信息化2.0行動計劃專題解讀」 《教育信息化2.0行動計劃》(以下簡稱《2.0計劃》)的出台正式啟動了教育信息化轉段升級。通過對《2.0計劃》的關鍵詞進行分析,可以發現文件中出現了36個...