教心期末考重點整理@ Phín-î ê kì-lo̍k khong-kan品怡的紀錄 ...
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增強:凡事能增加個體反應頻率(增加好的反應; 增強物:產生增強的物件; 正增強:給予刺激(喜歡的),增加正向反應; 負增強:移除刺激(不喜歡), ... 關閉廣告 Phín-îêkì-lo̍kkhong-kan品怡的紀錄空間 跳到主文 Phín-îêkì-lo̍kkhong-kan品怡的紀錄空間 部落格全站分類:心情日記 相簿 部落格 留言 名片 Dec09Sat201722:58 教心期末考重點整理 教心期末考重點 第七章增強&懲罰
延伸文章資訊
- 1負增強和削弱之區..-阿摩線上測驗
負增強與懲罰比較1.不同點:負增強是為了增加行為的頻率,而處罰的最終目的則是想要減少或消除某項行為,換言之,處罰是為了讓個體遇到同樣情時,可以減少發生該項行為的 ...
- 2消弱- 教育百科
名詞解釋: 消弱作用是行為學派運用來改變行為的方式之一。消弱的定義是指對於先前給予增強的行為,不再繼續增強。因此,消弱的對象可能是先前被正增強或負增強過的 ...
- 3PTT不錯的解題((A)正增強(B)消弱(C)負增強(D)懲罰) - George's ...
解的不錯(來自網友asuzy) 題目:某班學生因不交作業,就得坐在走廊上課,因此再也不敢藉故不交作業。 教師的此種行為改變方式是:(A)正增強(B)消弱(C) ...
- 4正增強負增強削弱-阿摩線上測驗
【操作制約】正增強V.S.負增強38 by 教育心理學 ... 若給予「刺激」會增加「好行為」發生的產生,則A刺激是正增強物,整個過程是為正增強若去除「刺激」會減少某「不好行為」 ...
- 5增強理論- MBA智库百科