特殊教育發展期刊
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特殊教育發展期刊
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《特殊教育發展期刊》稿約
臺北市立大學特殊教育中心發行之「國小特殊教育期刊」自103年起更名為「特殊教育發展期刊」,訂於每年6月及12月出刊,內容涵括特殊教育專論、學理論壇、研究要覽與教學實務等。
誠邀各位專家學者或教師、學生踴躍來稿;賜稿請於每年4月30日及10月31日前以iPress線上投審稿系統投稿。
1.本刊園地公開,內容涵括特殊教育專論、學理論壇、研究要覽與教學實務等,歡迎踴躍賜稿。
2.來稿本文字數至少五千字至多不超過一萬二千字為原則(字數不包含參考文獻及英文標題、摘要與關鍵詞),圖表以10張為限,首頁請敘明中文標題、約二百字之摘要與六個以內之關鍵詞;文末請檢附一頁之英文標題、約二百字之摘要與六個以內之關鍵詞;英文來稿則對調方式。
3.文內引用文獻與參考文獻一致;文章附註及參考文獻符合APA第七版。
4.來稿請以iPress線上投審稿系統投稿http://www.ipress.tw/J0164;標題請題為〔第一作者姓名OOO-投稿特殊教育發展期刊〕。
5.作者請填寫作者基本資料表,請註明第一作者真實姓名(中、英文)、服務單位(中、英文)、職稱(中、英文)、聯絡電話、手機、e-mail、通訊地址、及第二、三作者資料,並上傳(檔名請存為第一作者姓名OOO-作者基本資料表.doc)。
6.來稿內容與見解,由作者自負文責,不代表本刊立場與意見,若有違反學術倫理或侵犯他人著作權等情事,所有法律責任由作者自負。
7.本刊審查制度採隨到隨審制,對來稿保留刪改權,不願刪改者,請事先聲明。
8.請勿一稿兩投,來稿經採用者,奉致稿酬與當期刊物。
9.來稿作者同意授權臺北市立大學特殊教育中心,將通過審查之文章發表於【特殊教育發展期刊】及進行數位化、重製等作業流程後,收錄於資料庫以電子形式透過單機、網際網路、無線網路或其他公開傳輸方式等利用,並同意授權本刊物得再授權國家圖書館或其他資料庫業者及其委託之數位服務業者將文章納入資料庫中提供服務,並進行重製、透過網路提供服務、授權用戶瀏覽、下載、列印等行為,以利學術發展。
10.著作授權同意書請於來稿經採用後,依通知親自簽名用印後寄100234臺北市中正區愛國西路1號,臺北市立大學特殊教育中心「特殊教育發展期刊」編輯小組收。
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延伸文章資訊
- 1「特殊教育季刊」及「資優教育季刊」稿約
本刊旨在溝通特殊教育觀念,研討特殊需求兒童問題,以實現「有教無類,因材施教」的. 理想。凡有關特殊教育之教材教法及新知介紹、專題研究等,均歡迎投稿。稿約如下:.
- 2建議可投稿的期刊編號期刊名稱1 特殊教育現在與未來2 特教 ...
建議可投稿的期刊. 編號. 期刊名稱. 1. 特殊教育現在與未來. 2. 特教通訊. 3. 教育論壇. 4. 特教園丁季刊. 5. 雲嘉特教. 6. 特殊教育季刊. 7. 國小特殊教育.
- 3特殊教育季刊稿約
稿,採隨到隨審,稿約如下:. 一、徵稿類型及審查方式:. 稿件類型. 說明. 字數上限. 審查方式. 論述性文章. 泛指論述型之稿件,針對特殊教育知識體、趨勢、議題及實.
- 4特殊教育季刊,高等教育出版
本刊旨在溝通特殊教育觀念,研討特殊需求兒童問題,以實現「有教無類,因材施教」的理想。凡有關特殊教育之教材教法及新知介紹、專題研究等,均歡迎投稿。
- 5「特殊教育暨資優教育季刊」稿約
本刊旨在溝通特殊教育觀念,研討特殊需求兒童. 問題,以實現「有教無類,因材施教」的理想。凡有. 關特殊教育之教材教法及新知介紹、專題研究等,均. 歡迎投稿。