故事与解读：中小学教师教科研活动的困境

使用该功能请关注公众号“壹学者”长按二维码识别关注如无法识别，请点此关注 第一作者：胡定荣 作者简介：胡定荣　北京师范大学教育学院(100875) 人大复印：《中小学教育》2005 年 01 期原发期刊：《上海教育科研》2004 年第 11 期 第 9-12 页一、教师教科研的三个故事故事1：教师教科研——一个遥远的梦？（注：参见《教育时报》，2003年5月6日版。

题目为作者所加。

）师范毕业刚走上工作岗位，怀着对自己所受