循序漸進原則 - MBA智库百科

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

循序漸進原則是指教學要按照各門學科知識的內在邏輯順序和學生認識發展的順序進行,使學生掌握系統的基礎知識和基本技能,促進學生認識能力的發展。

循序漸進原則是科學 ... 循序漸進原則 用手机看条目 扫一扫,手机看条目 出自MBA智库百科(https://wiki.mbalib.com/) 目錄 1什麼是循序漸進原則[1] 2循序漸進原則的產生[2] 3貫徹循序漸進原則的基本要求[2] 4相關條目 5參考文獻 [編輯]什麼是循序漸進原則[1]   循序漸進原則是指教學要按照各門學科知識的內在邏輯順序和學生認識發展的順序進行,使學生掌握系統的基礎知識和基本技能,促進學生認識能力的發展。

[編輯]循序漸進原則的產生[2]   循序漸進原則是科學知識本身的特點和學生智力發展規律的反映。

任何科學知識的發展都有嚴密的邏輯系統,中小學校的學科知識都是以其相應的科學體係為基礎的。

因此,學生掌握學科的系統知識,就必須參照學科的邏輯順序,掌握其基本結構。

學生身心發展的順序和水平是制約教學活動的又一個重要因素,學生的身心發展尤其是智力發展是一個從不成熟到成熟,從不完善到完善的有序過程,如思維的發展要經過一個從形象思維到邏輯思維,再到辯證思維的發展過程。

教學中如果違背循序漸進原則,就會妨礙學生系統知識的掌握與智力的發展,學生只能學到支離破碎、雜亂無章的知識,或者生吞活剝、欲速則不達,從而降低教學質量。

《學記》中說:“不陵節而施之謂孫”,是說施教不超越學生可接受程度,這就叫做順序。

[編輯]貫徹循序漸進原則的基本要求[2]   貫徹循序漸進原則的基本要求是:   1.要按照學科知識體系的內在邏輯順序進行系統教學   教學內容的安排要有系統性、計劃性與連貫性。

教師教學要把握學科知識的發展線索,要對所教學科的整個內容成竹在胸,要註意知識之間的內在聯繫,要把對學科知識點的掌握與學科基本結構結合起來。

  2.遵循學生認識發展的規律進行教學   在教學中教師要堅持由淺人深,由易到難,由具體到抽象,由已知到未知地引導學生掌握知識技能。

把學生比較熟悉的事物和已有知識作為接受新知識的基礎,在教學中要註意新舊知識的銜接和聯繫。

  3.要註意做好知識系統化的工作   教師要在教學工作的各個環節貫徹循序漸進原則。

經常督促學生預習、聽課、複習和做作業,檢查學習效果,養成他們系統進行學習的習慣,培養他們對所學知識系統化的能力。

  4.正確認識循序漸進中的漸進和躍進的關係,把系統性和靈活性結合起來   教學既要有順序,有條不紊,又要充分估計學生的主觀能動性,力爭在單位時間內爭取教與學的最優效果。

要激發學生的內在潛力,使學生在“跳一跳,摘到桃”的狀態下進行學習,不僅能提高教學效率,而且能加強教學的發展功能。

[編輯]相關條目 啟發性原則 直觀性原則 因材施教原則 鞏固性原則 [編輯]參考文獻 ↑司曉巨集,張立昌主編.教育學教程.高等教育出版社,2011.08. ↑2.02.1馬鳳芹,楊國欣主編.教育學.北京市:中國書籍出版社,2012.08. 取自"https://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E5%BE%AA%E5%BA%8F%E6%B8%90%E8%BF%9B%E5%8E%9F%E5%88%99" 本條目對我有幫助9 赏 MBA智库APP 扫一扫,下载MBA智库APP 分享到: 下载MBA智库,阅读全文 温馨提示 复制该内容请前往MBA智库App 立即前往App   如果您認為本條目還有待完善,需要補充新內容或修改錯誤內容,請編輯條目或投訴舉報。

本條目相關文檔  酒店管理循序漸進71頁 循序漸進精益生產之路3頁 服務帳戶循序漸進指南15頁 中海物流:信息化循序漸進5頁 中海物流信息化循序漸進1頁 在績效考核中如何循序漸進3頁 在績效考核中如何循序漸進3頁 循序漸進地建立戈德強勢品牌62頁 循序漸進談特許經營87頁 循序漸進,輕鬆作文教學設計6頁 更多相關文檔 本条目相关课程 本条目由以下用户参与贡献 林巧玲,LuyinT. 頁面分類:教育 評論(共0條)提示:評論內容為網友針對條目"循序漸進原則"展開的討論,與本站觀點立場無關。

發表評論請文明上網,理性發言並遵守有關規定。

导航 首页 文档 百科 课堂 商学院 资讯 国际MBA 商城 企业服务 個人工具 用戶登錄創建新帳號 打开APP 搜索   全球专业中文经管百科,由121,994位网友共同编写而成,共计432,642个条目   首页   管理   营销   经济   金融   人力资源   咨询   财务   品牌   证券   物流   贸易   商学院   法律   人物   分类索引   查看 條目討論編輯收藏 简体中文繁体中文 工具▼ 鏈入頁面 鏈出更改 上載文件 特殊頁面 可列印版 永久链接 導航 最新資訊 最新评论 最新推荐 热门推荐 编辑实验 使用帮助 创建条目 随便看看 馬斯洛人類需求五層次理論INFPENFP焦慮型依戀ISFPINFJ稻盛和夫艾賓浩斯記憶遺忘曲線ISTP(人格特質理論)成吉思汗 奶頭樂理論蘑菇管理定律猴子管理法則情緒ABC理論垃圾人定律100個最流行的管理辭彙破窗效應21天效應SWOT分析模型墨菲定律 以上内容根据网友推荐自动排序生成 最後更改16:28,2017年11月14日. 智库首页- 百科首页- 关于百科- 客户端- 人才招聘- 广告合作- 权利通知- 联系我们- 免责声明 -友情链接 ©2022MBAlib.com,Allrightsreserved. 闽公网安备35020302032707号 问题分类 类型 反馈内容 添加图片(选填)0/9 联系方式 取消 提交 提交成功 反馈结果请前往MBA智库App查看(我的>帮助与反馈>我的反馈) 知道了



請為這篇文章評分?