自創「五感學習法」 循序漸進擺脫菜英文 - English OK

自創「五感學習法」 循序漸進擺脫菜英文. 2021-06-15 2021-07-09 by C編. 點閱次數： 924. 菲律賓、泰國、尼泊爾、敘利亞、土耳其等國的亞洲女孩齊聚一堂，全程英語 ... 點閱次數： 934 菲律賓、泰國、尼泊爾、敘利亞、土耳其等國的亞洲女孩齊聚一堂，全程英語溝通讓胡源馨體認英語的重要。

（照片提供／胡源馨） 對多數中學生來說，完成學業後繼續升學似乎是件理所當然的事，但就讀台南新營高級中學應用英語科的胡源馨卻不這麼認為。

目前三年級的她已決定畢業後透過「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，選擇先就業、後升學，希望藉由職場歷練與學習，讓未來的人生走得更踏實、篤定。

而她之所以能夠目標明確、成竹在胸，都有賴於參與的多樣化學習活動與優秀英語力的養成，讓她對於提早步入職場也能信心滿滿、無所畏懼。

提升詞彙量英語力後來居上 不過令人訝異的是，說得一口流利英語，並和外國人對答如流的胡源馨卻表示，自己小時候的英語可說是糟透了。

她笑著說這得歸功於國中時拚了命學英語，靠著自創「五感學習法」後來居上。

「剛升上國中時，發現班上有三分之一同學都已考過英檢，讓我驚覺自己的程度差人一大截。

」胡源馨坦言國一時英語成績幾乎敬陪末座，為提升單字詞彙量，她開始要求自己每天閱讀《空中英語教室》，並在上學前預留30分鐘作為「英語時光」，下課回到家後再重讀一次，假日則是複習較不熟悉的單元內容。

胡源馨會利用空英提供的全英語教學影片練習聽力，並運用口到、眼到、耳到、手到、心到的感官學習法來發揮成效，邊用嘴巴念出聲、邊用手寫來加強印象。

不只如此，她還會把英文讀物裡不錯的文句收集起來寫在筆記本，並善用便利貼歸納英文例句、貼在書桌前，只要抬頭看到便利貼就會念出例句，讓英語如影隨形。

而提升詞彙量也是改善英語力的根本之道，胡源馨常利用國中下課與通勤等零碎時間背單字。

也因為國中時期累積的單字量，不只讓她會考英語科獲得A的好成績，進入高中後的英語能力也大為提升。

從南科國際實驗高級中學國中部畢業後，胡源馨選擇離家前往重視英語教育的台東均一實驗高級中學就讀，或許是因為自己對實驗教育還不夠了解，以至於不太適應環境，加上父母希望她能就近入學，因此讀完一學期後便參加轉學考回到台南。

儘管沒有繼續在東部就讀，她仍感謝均一帶給她的學習養分與不一樣的教育風景，因此轉學後她更積極學習英語，並參加多種營隊與活動，從中培養多元能力，在求學路上展現自信。

在胡源馨眼中，英語不單是很美的語言，更是開展人生視野的好幫手。

她曾利用暑假參加勵馨基金會舉辦的「亞洲女孩科技營」，兩天活動採取全英語授課，與各國同儕間的對話不僅讓她受益良多，更令她深刻體會學好英語的優勢與重要性。

英文替我搭建一座與世界做朋友的橋梁，讓我的青春更不平凡。

主動出擊找外師練英語口說 胡源馨也建議對學習英語較欠缺信心的中學生，可透過網路資源踏出第一步。

像她會利用課餘時間觀看《BreakingNewsEnglish》、VoiceTube《看影片學英語》等免費線上平台練英聽，例如先前討論熱烈的美國總統大選英語辯論，就是很不錯的主題，既可了解國際趨勢，還能學習新詞彙。

胡源馨利用通勤時間背單字，每周可學300個單字。

（攝影／羅思雅） 除此之外，她還從日常生活開始，努力為自己打造英語環境，除了將手機調成英文模式外，平時只要看到英文招牌或標語都會特別留意；若在街上看見有外國人正在聊天，也會拉長耳朵聽聽看談話內容，藉機訓練英語聽力。

她曾在搭公車時遇到一位外籍遊客，因公車司機不會說英語導致兩人雞同鴨講，她見狀後立即「出聲相助」，以流利英語為司機搭起和外籍乘客的溝通橋梁。

她還透露另一個提升英語力的好撇步，就是參加英語檢定來為自己設立目標。

胡源馨笑著說，人難免有惰性，但有了目標就能幫助自己勇往直前，所以她會定期報名檢定，不但能了解自身英語程度，還能讓學習更有動力。

像是她高二就報名TOEIC聽力與閱讀測驗，高三時則參加TOEIC口說與寫作測驗，讓英語力循序漸進提升。

胡源馨認為，英語力並非一朝一夕可養成，她也是靠著國中階段的努力追趕才擺脫「菜英文」。

她建議若真的不知如何和英語交朋友，不妨先從聽英語歌、看英語動畫來拉近與英語距離，相信總有一天可以和英語成為無話不談的好麻吉。

About胡源馨 出生：2003年 學校：新營高級中學應用英語科三年級 英文程度：高二考取TOEIC(L&R)805分；高三考取TOEICS130分、W160分 會考英語科成績：A 胡源馨的英語學習私房祕訣 工具：善用英文讀物提升詞彙量，並利用便利貼歸納英文例句 技巧：背誦單字時要搭配聽力，藉此提升記憶成效，同時訓練口說能力 時間安排：上學前預留半小時「英語時光」，培養自己每天學英語的習慣 文／羅思雅 《EnglishOK中學英閱誌》第27期 各大通路、誠品書店、博客來同步販售中！ 期刊訂閱»優惠方案 Prev彰化鹿江國際中小學特色主題課程理解多元文化思維 Next不用背單字、記文法英籍老師讓學生自己決定學什麼 高中生應該具備什麼樣的能力？ 108課綱的核心素養是什麼？ 老師該如何培養學生所謂的核心素養？ 看師大附中英語科老師吳詩綺談「高中生應該具備的能力」！ TAGSLexile TOEFL TOEFLJunior TOEFLPrimary TOEIC TOEICBridge 中學托福 出國 出國留學 升大學 台大 單字 國中會考 國際溝通 國際職場 多益 多益普及測驗 多益測驗 大學 大學排行 學測 情境圖解 托福 留學 疫情 美國 英文 英文學習 英文能力 英語 英語力 英語口說 英語學習 英語教育 英語溝通 英語能力 親子共學 親子共讀 語言學習 語言能力 閱讀 雙語 面試 高中 高中生