灤縣國學教育走進中小學課堂

「人之初，性本善，性相近，習相遠……」，在灤縣中小學校園裡，晨風中不時會響起孩子們朗朗讀書聲。

為弘揚優秀的傳統文化、提高學生的人文素養和審美情趣，灤縣有計劃、分步驟地把國學教育納入全縣中小學教育教學整體工作之中，讓國學教育走進中小學課堂。

據介紹，從2010年上學期開始，灤縣就開展了國學教育試點工作。

他們在低年級開設《弟子規》、《三字經》、《千字文》，在中年級開設《聲律啟蒙》、《千家詩》，高年級則開設《論語》、《孟子》。

此外，灤縣還在全縣中小學開展了以「經典誦讀」為主題的國學教育活動，各校安排每班每周一課時、每生每天10至15分鐘的晨讀。

各中小學校在認真組織國學誦讀的同時，以活動為載體，不斷創新，組織開展了「國學經典誦讀展示賞析」、「經典朗誦會」、「親子誦讀活動」、「誦讀擂台賽」、「誦讀小能手」評選、「我讀書，我快樂，我成長」演講和「經典好書伴我行」手抄報比賽等系列活動。

為保證活動效果，灤縣還專門成立了中小學國學經典誦讀活動領導小組，制定活動方案，建立檢查督導評估機制。

如今，學經典、讀經典在廣大中小學生中已經蔚然成風，中華傳統文化對未成年人的薰陶、浸潤隨處可見。

為了使國學教育既能繼承和發揚民族傳統，又能反映古老灤州源遠流長的歷史和深厚的文化底蘊，灤縣組織編寫了《孤竹史話》、《古老灤州》等國學教育校本教材。

每兩周安排一課時，校本教材進課堂。

同時，結合「一生雙愛好、一校一品牌」活動，有的學校舉辦了「灤州皮影」、「唐山評劇」知識講座，介紹本地傳統劇種，增強未成年人對家鄉的感情，激發對民族傳統文化的興趣。

有的學校成立了「硬筆書法」、「剪紙」、「武術」等趣味活動小組，使灤州傳統文化得以傳承。

搞好國學教育，首先從師資隊伍抓起。

灤縣在給各校配全配足國學書籍的同時，將國學培訓內容納入教師年度業務培訓的計劃之中，組織培訓會和研討會，還成立了國學教學研究室，加強課題研究，結合實際確立了9個縣級教育研究專項課題，縣直以學校為單位，農村以學區為單位，各選2至3個課題立項。

通過課題研究，推進學校國學教育深入持久發展。

「我們開展國學教育的目的是讓學生初步學習、感悟優秀傳統文化經典作品，汲取民族精神的豐富營養，不斷增強對民族優秀文化的認同與自信。

」該縣教育局有關負責人介紹，通過國學教育，學生還可以與經典同行，與聖賢為友，達到提升境界、開闊眼界、凈化靈魂、啟迪智慧的目的。

（李書卿）