奇速英語告訴你初二學生最有效的學習方法
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1.歸納總結。
在教學中發現很多同學不願對所學過的知識進行歸納總結,這樣隨著所學知識的不斷增加,頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理,就像同學的書包,有的同學書包很整齊,想用什麼可以迅速準確的找到,有些同學的書包非常亂,什麼都往裡塞,等到用的時候就找不著了。
歸納總結可以幫助我們把所學的知識有條理有順序的串聯起來,可以讓我們很清晰的知道我們學了哪些知識,這樣在解題的時候我們可以迅速的調用相關知識,既可以提高解題速度,也可以不讓無關的知識干擾我們的思路,做到「穩准狠」。
歸納總結可以先從一堂課做起,把這堂課老師講的內容簡潔明了的做個總結,再擴大到一周,一月直至整個初中三年。
2.注重一題多解。
在初一初二我們相對來講時間比較充裕,所以在做題時應儘量多想幾種解法,不要僅僅滿足於把這道題做出來,而應想想這道題還有沒有其它的解法,這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路,而且能夠有效地幫助我們應對壓軸題或者是附加題。
在訓練了一段時間後,應開始嘗試著「多題一解」,即能不能把所做過的題目分類,把解法相似的題目歸納在一起,分析解法之間有沒有共同的規律,嘗試著把規律提煉出來,也就是我們說的解題思路。
我們知道題目是無限的,永遠也做不完,但是解題思路和方法是有限的,把有限的思路方法掌握了就可以應對絕大部分的題目,而不需終日沉浸在題海當中無法自拔。
我們經常說怎樣才叫讀書?把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書,而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。
3.學會預習。
預習是一個老生常談的問題,很都同學都說我預習了,但是發現很多同學是這樣預習的,臨上課或者前一天晚上,把數學書拿出來翻到明天要講的部分,看看概念定理,背背公式,看看例題就結束了,這樣的預習起不到任何的效果甚至會影響第二天聽課的質量,這樣的預習莫不如不做。
預習的本質是超前,在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內容,幫助我們在上課時做到心中有數。
真正的預習是自己試著把明天要講的概念定義出來,把定理試著自己證一遍,把公式試著推一遍,例題自己試著做一遍,這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的,輕易就不會忘記,哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了,這樣可以幫助我們節省大量的記憶時間,比被動的從老師或者書本上得到要紮實深刻的多。
4.建立一個錯題集。
這是幾乎每個優秀的學生都會擁有的學習方法,事實證明這也是最有效的學習方法之一。
把我們在考試,作業中做錯的題目(不包括因為審題不認真,計算失誤等這樣的原因做錯的題目)整理在一個本子上,把做錯的步驟也要寫上,並在旁邊寫上正確的步驟。
有時間就拿出來看看,想想是因為什麼原因出的錯,不斷完善我們的知識體系和思考方式,對提高我們的考試成績時非常有幫助的。
5.參加暑期課程培訓班
奇速英語作為全國最好的英語培訓學校,專注於線上英語教育,在暑假針對學生實際情況推出兩大暑假特色課程:
課程一(暑假思維導圖單詞集訓班)
全國獨家英語課程
1、(小學)16次課32小時速記800詞彙
2、(初中)16次課32小時速記1600詞彙
3、(高中)24個小故事48小時速記3500詞彙
思維導圖又叫心智圖,是一種高效思維模式,目前主要應用於記憶、學習、思考等方面的思維「地圖」。
奇速英語以思維導圖有效的記憶思維模式為理論基礎,將傳統單詞單個孤立的記憶模式,轉變成了單詞群記憶模式。
每個單詞群不是隨便組群,而是根據該組群單詞的內在聯繫系,比如形式聯繫,意思聯繫等組群;另外,每組單詞群都配有獨家的故事,思維導圖幫助記憶,再加上故事增強興趣,讓單詞記憶有方法的指導,興趣的吸引,想不記住都難。
課程二(暑假精品銜接班)
該課程為一對一上課,承上啟下,對前一年學的知識進行鞏固,查漏補缺,彌補在學校課堂上落下的知識點;另一方面,提前學習新一年的課程知識,幫助學生打下堅實基礎,為升入新年級做好充足準備,走在教學課堂的前端,提前漲分,提高成績。
上述方法只是優秀學習方法的小部分,相信每位同學都會有很多更優秀的方法,但是無論什麼方法都有一個前提,那就是要堅持不懈的去做,只有堅持下來方法才會有用,否則永遠只是紙上談兵。
希望我們每位同學都能擁有屬於自己的學習訣竅,在考試中取得理想的成績。
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