《思維導圖從入門到精通》導讀1:關於思維導圖
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新年好!
今天和大家來聊聊我的新書《思維導圖從入門到精通》的內容:
到底思維導圖是什麼?它有什麼作用?適合哪些人使用?思維導圖的本質特徵有哪些?還有全書的架構是如何的?……
大家很快就能見到它啦。
1、定義
「思維導圖是一種記錄發散思維的筆記工具。
它結合了全腦的概念,增強思維能力,啟發聯想力和創造力。
」
這是東尼博贊(早期翻譯的譯名為托尼博贊)對它的定義。
從這句話我們可以發現,思維導圖就是一個做筆記的方法和工具。
過去我們都是一行一行的寫字,現在可以換成網狀的方式來進行記錄。
說的簡單點就,就是簡化筆記;說的複雜點,就是思維方式的革命。
2、價值
人們行為的每個改變都非常艱難,何況是每天寫字和記錄的方式!
我們常說,不同人寫的字體可以反映出不同人的性格特點,可見寫字這件事是跟內心很深處的習慣和思維連接的。
除非有巨大的價值,否則我們是不可能下定決心嘗試新的記錄方式的。
為此我們來講講使用思維導圖的核心價值點在哪裡:
思維導圖的核心價值一:節約時間和精力
在你需要記筆記整理思路的時候,使用思維導圖會比傳統筆記節省超過50%的記錄時間。
同時,在複習筆記的時候,再幫你節省超過50%的閱讀時間。
就拿學習一門課程的筆記來說,傳統的聽課筆記可能是厚厚的一本,而思維導圖筆記很可能是兩到三張紙。
傳統筆記寫著累,讀著也費勁;思維導圖可以精簡記錄,閱讀的時候還可以一圖抵千言。
(只有展示圖需要畫得很美。
草稿圖只要達到自己整理思路的目的就足夠了。
)
思維導圖核心價值二:激活創意和靈感
這是我喜歡思維導圖的有一個重要原因。
我想說,創造力不單屬於上帝,它屬於每一個人。
我們思維的靈感和創造力就是財富,就是阿里巴巴的寶藏!
思維導圖的理念就是「激發」。
它的整個狀態就是從一個點,激發幾個點,然後不斷的擴散和激發更多的點。
這是一個很重要的思維習慣,也是思維導圖的生命力所在。
我們越經常的使用思維導圖,就會越感受到思維自由發散的能力在提升。
思維導圖核心價值三:改善聯想和記憶力
這一點對於需要持續學習和成長的人來說,是非常有吸引力的。
就拿正在讀書的孩子來說,每天從早到晚的忙,不就是為了把要學的知識記住。
思維導圖用在課本預習和複習上是絕佳的。
熟悉基本繪製方法後,我麼可以花費2個小時完成一門功課一學期的預習。
讓自己邊畫圖邊記憶,潛移默化的將知識融入原有知識體系。
知識記憶的關鍵就在於牢固的聯想。
聯想完成,記憶就完成。
思維導圖就是一個強大的聯想網絡,它鼓勵我們建立信息之間的連接。
3、使用人群
對於初學者,我推薦的思維導圖應用入口是:閱讀。
孩子可以通過分析故事和課文,來學習搭建關鍵詞網絡;成年人可以通過分析一本興趣書籍,來實踐分析歸納和知識梳理。
同時,閱讀本身就是一件快樂的事情,我們會從這個過程中吸收到知識養分。
所以,一舉兩得。
既鍛鍊了分析繪圖能力,又增長了知識閱歷。
對於有經驗的思維導圖使用者,我推薦的晉級實踐是:時間管理。
時間管理從後端來說,就是執行力的管理;從前段來說,就是思維和目標的管理。
在實際生活和工作中,思維導圖可以成為打通理想的意識世界與真實的物質世界的一個橋樑。
從想到做是最難的。
如果讓自己想的清楚,做得明白?這是思維導圖應用的高階課題。
所以,閱讀是思維訓練的基本功,時間管理是思維導圖的日常作用。
4、本質:靈活、自由
每每談到什麼的本質,都有一種故弄玄虛的嫌疑。
所以,在此我只講講自己使用思維導圖的最大感悟:就是靈活和自由。
與傳統筆記相比,思維導圖給予我極大的記錄自由。
我可以深入寫出每一個靈感要點,也可以精簡記錄或是用圖畫來表意思。
一張思維導圖可以只有我一個人能看明白,不需要注意遣詞造句,也不需要注意起承轉合。
同時,思維導圖的線條是即時創作的。
我可以隨著自己的思路,往左畫,也可以往右畫,或者去尋找一個空白的位置來繼續發散。
這些記錄方式的靈活性已經慢慢改變了我的思維方式,讓我思考的能量可以自由流動。
5、全書結構
《思維導圖從入門到精通》這本書一共包括四大部分。
第一部分講的是思維導圖入門知識,包括認識大腦、認識思維導圖、繪製方法和成長要點;
第二部分是關於思維導圖在工作和生活中的應用方法,涉及廣泛,從策劃到閱讀,從時間管理到頭腦風暴會議;
第三部分是學習和應試的主題,講到思維導圖聽課筆記法、寫作、學習計劃、與記憶法結合等等內容。
最後一部分是拓展的內容,講到圖形技術的分類、靜心冥想與思維導圖等內容。
這本書綜合了思維導圖應用的多個方面內容。
適合職場人士使用,也可以用在家庭教育和孩子的學習方法改善上。
寫這本書的初衷很簡單,就是想給自己和所有感興趣的夥伴,一份思維導圖的禮物。
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