記憶力記憶力的毒（我們懂的）
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今天，敷衍給大家解一解記憶力的毒
隨著年齡增長，敷衍覺得自己的記憶力不太OK了，很多事情轉眼就忘，比如鑰匙放置的地方，電影主角的名字。
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如果再讓我背誦課文、古詩、英語單詞什麼的，感覺就呵呵了。
記憶力對於我來說，就像是那倒在掌心的水，無論是攤開還是緊握，終究會一滴滴地流淌乾淨。
但是
通過請教些記憶力達人，閱讀一些書籍，我發現記憶力也有秘密
- 多數人的記憶力並不是天生的，而是通過後天不斷訓練得來的
- 正確的學習和訓練，你也可以獲得出色的memory
我們從三個方面來說明一下記憶力及相關問題
為什麼我們總是記不住
我們都知道，記憶靠的是大腦，所有的信息必須經它處理、儲存和抽取。
所以，了解大腦特點是我們記憶力訓練的前提。
大腦分為左右兩個半球，左半球負責邏輯理解、記憶、時間、書寫、推理等。
左半球操縱語言，具有邏輯思維功能，被稱為「學術腦」。
右半腦主要負責空間形象記憶、直覺、情感、音樂、美術、想像、靈感等。
思維方式具有三個特點，分別是無序性、跳躍性、直覺性。
被稱為「藝術腦」。
簡單來講，就是左腦負責邏輯思維，右腦負責形象思維。
比如，記歌詞、看書要用左腦，唱歌看電視要啟用右腦思維。
而我們有一個疑問。
為什麼唱歌比記歌詞容易呢，看電視比看文字容易記憶呢?
那是因為，我們用右腦啟動圖像、聲音等資料，要遠比啟動左腦處理文字，數字等資料高效得多。
所以，如果我們能夠把繁瑣的難以記憶的資料，通過右腦轉化為圖片，聲音等資料，進入我們的大腦，就可以達到事半功倍的效果了。
因此，適當減少左腦的興奮程度，開發平時很少用的右腦，讓左右腦協同均衡活動，那麼1+1>2 ，全腦的總資源動用率和整體系統動用率 將增大到原來單一半腦的5-8倍甚至更多。
這樣的結果就是人的學習能力和創造能力直線上升，會有一個很大的提高。
雙頭腦+學習=更加優秀的人
如何提高記憶力
- 打破思維定勢 從聯想發散開始
法國生物學家貝爾納說過「妨礙學習的最大障礙，並不是未知的東西，而是已知的東西."
這已知的東西就是指的思維定勢了，你如你在紙上畫一個半圓，人們都會說這是半圓，是圖形。
至於月亮、半張嘴，被掩蓋的進口，吃了一半的餡餅，這種看似奇怪的答案，大概只有幼兒園小孩可以說出來！！！前一部分的回答，說明你的思維已經被格式化了，而提高記憶力最根本的原理是打破思維定勢。
依靠你的聯想將左腦的抽象記憶轉化成形象思維記憶，一次增加我們思維的容量。
比如，我們要記住一本書，我們必須轉換形式，運用右腦把內容聯想成音像等。
然後像電影一樣進入我們的大腦，就可以擁有高效記憶了。
- 如何打破思維定勢
- 誇張誇大
- 生動形象
- 詼諧有趣
越是怪誕、生動、搞笑的東西，我們記憶的越快速準確。
比如一百個美女在街上走的畫面比一個美女在街上走的深刻。
一百個醜女在街上走的畫面就比一個醜女深刻。
一個笑話比一個格言要容易得多。
遠離記憶的誤區
記憶需要對記憶材料轉碼，還需要對各種數據圖像編碼。
還需要讓很多習慣有思維方式的人，開始加入右腦，用右腦想像出許多畫面來，太難了。
對於已經有思維方式的人來說，是麻煩。
但對於習慣的人來說，這就是非常自然了。
這種方法太浪費時間了，沒背誦快。
但是，這種說法有個誤區，背誦屬於死記硬背，記得快忘得也快，也會給人一種」已經學過「的假象。
對記憶的知識點模稜兩可，錯誤率極高。
我們的方法，是從短期記憶轉到長期記憶，對知識記憶更加牢固，有利於培養優勢思維。
我們一定要逃離這種思維誤區。
勤加練習
只有通過不斷地練習和運用，才能成就最強大腦，否則只是紙上談兵。
記憶是自我的核心，有記憶才有自我。
最強大腦，你值得擁有。
