難怪孩子次次考第一！這位媽媽的方法太絕了，語文老師都拍手叫好

記憶的方式方法有很多，但歸結到一點一一適合自己的才是最好的。

學生只有找到適合自己的記憶方法，才能又快又準確地記住知識。

並且,每個階段，每個時期的學生具有不同的特點，不可一概而論。

所以，必須分析每一階段學生的特點後才能使用相應的記憶方法，以達到最佳的記憶。

首先，小學語文的知識難度並不是特別大，只是在基礎知識上增添效果。

了解一些理解性的知識，但總的來說仍然是以基礎知識為主,所以需要記憶。

其次，小學生都喜歡統一的學習方法一一記憶。

對於自己不知道的知識，記住就明白了。

記憶這種學習方法在小學生心裡仍然占據著主導地位。

最後，小學生的思維能力沒有達到完全通過理解就能掌握知識的程度。

並且對於很多小學生來說，從心底更喜歡記憶掌握知識，而不是理解。

在他們心裡，記憶是理解的前提，理解是掌握的前提。

如果自己沒有記住這個知識點，學生是很難理解，並掌握運用的。

理解記憶是一種有效的記憶方法，只要學生理解到了這個知識點，就能很快地記住它，並且理解記憶是最長久的。

科學研究表明，理解記憶所記憶的知識在人腦中停留的時間，比普通記憶所記憶的知識在人腦中停留的時間要長十倍。

理解記憶法也因此被廣大教師、學生所推崇。

今天老師就給的大家分享一位媽媽給剛上小學的孩子總結的一份語文基礎字詞成語知識，希望可以幫助到給家長。

學習是一種智慧，善於學習的人都是有智慧的人，孩子不一定要聰明，但必須要有智慧，這樣人生路上才可以避免很多挫折與歧途，

在孩子的學習路上，肯定會出現或多或少的困難，困難不可怕，可怕的是失去戰勝困難的勇敢的心。

長期的教育教學經驗讓我明白學生的成績提高關鍵還是在於方法，當每晚回家看到日漸消瘦的孩子為學習挑燈夜戰時，心總是會怦然一動，放佛針刺一般！

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