「二胎」開放周年，教育機構的潛在機會在哪？

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隨著2017年的到來，「二胎」政策迎來一周年「生日」。

2016年眾多跨界做教育的，紛紛把勁頭投向了幼教領域。

勤上光電以8.7億元收購小紅帽教育不低於80%股權，布局幼兒園領域；秀強股份擬以3.8億元收購培基教育 100％股權，布局幼教領域，向中高端幼教、培訓領域規模化、專業化方向發展；而威創股份這一方面則是以超過10個億收購紅纓教育和金色搖籃兩個幼教公司，而後又擬定增募資25億元加碼幼教項目，繼續蠶食幼教領域。

這是否證明幼教領域是最好啃的呢？二胎開放周年，幼教領域最後的效果如何呢？潛在機會究竟有哪些？

幼教領域做為最早輻射到的行業，已經有許許多多體量上百萬千萬以至上億的機構出現。

如何抓住利好市場，教培業又有哪些潛在機遇呢？

一、在線教育、新技術

對於00、10後的一胎、二胎誕生於移動網際網路時代，早已是網際網路的原住民，以移動網際網路為載體的教育對10後的「二胎」新生兒的影響尤其巨大，伴隨移動網際網路時代產生的AR、VR技術及產品定位在未來定會促進傳統教學方式和學習內容的改變、

在3-5年之後，因材施教、千人千面的自適應學習技術究竟能不能全面融入教育過程還是個問題，而且自適應學習技術的研發和市場培育的周期時 間較長，這過程中可能有做得好的，當然不免也有人失望而歸。

二、家庭教育、親子互動

「家庭教育很關鍵，父母是孩子的第一任老師，但是目前還沒有看到來自市場的付費意願有多麼強，現階段，家庭教育的解決渠道是比較分散的，除了上課培訓，還有心理諮詢、書本、視頻等，目前這個市場還沒有真正火起來。

」

一位業內人士分析，家庭教育領域也有許多細分賽道，切入點很重要，因為雖然大家都知道家庭教育必不可少，但是真正願意買單的卻很少，大多數人都處在觀望階段。

「現在能看到的是，除非你的孩子有自閉症、先天缺陷等特殊情況，家長才真正願意為學習掏腰包。

」

不過，對於家庭教育較好的切入點可能是親子互動，很大程度上是因為有「二孩」的家庭和有「一孩」家庭的教育有所差異，親子間良好的溝通互動對孩子的成長功不可沒。

目前提供親子互動的有各種遊樂場、早教中心、親子游平台等，但互動的質量是由互動內容、組織方式和流程的設計決定的。

三、胎教

和家庭教育一樣，似乎家長學習胎教的渠道非常分散，「二胎」能不能給胎教市場帶來新的高潮，還需要觀望。

不過據說，市面上一些提供胎教課程（包括分娩指導及幼兒學習等）的線下機構在「二胎」政策放開後迎來了加盟高峰。

我們認為，更輕量級更適合碎片化學習和持續學習的胎教產品，尤其是線上產品（如APP和公眾號等）可能更易火，當然競爭也更加激烈。

四、幼教師資培訓

目前早幼教領域（不管是幼兒園體系還是早教機構）普遍存在師資參差不齊、課程體系混亂的問題，尤其是對於早教機構而言，師資質量問題導致用戶粘性低、客源流失嚴重、生存堪憂。

幼師隊伍文化層次較低、收入偏低、培訓體系不規範、培訓課程缺失等現實問題，也是造就幼師師資培訓這一細分市場興起的土壤。

因此對於優質的培訓課程、優質的教具玩具，以及幼師給孩子上課所需的優質內容，都存在剛需。

五、新型託管

對於生育慾望最強的35歲左右的中等及較高收入家庭而言，由於這部分家庭家長的年齡已經到60甚至70歲，年事已高。

這些爺爺奶奶在「一胎」時期已經盡到了隔代帶娃的義務，在「二胎」時可能已經沒有精力和能力去帶娃，這時候，新生兒家長們也希望孩子得到更好的教育，於是對新型託管機構的需求應運而生。

另外，在城市社區中，許多人早出晚歸併不知道本小區的鄰居是誰，也產生了有別於農村的託管需求。

六、個性化、中高端幼兒園

據《2015年全國教育事業發展統計公報》的統計，2015年，中國學前教育毛入園率已經達到75%，全國共有幼兒園22.37萬所，在園兒童（包括附設班）4264.83萬人，其中，民辦幼兒園約占總數14.6%。

目前我國登記在錄的幼兒園大概有20多萬所，非登記在案的大概也有這個數，但業內預計缺口仍有十幾萬所。

這些缺口所指向的不僅是標準化、連鎖化的品牌幼兒園，還包括中高端的、個性化的幼兒園，這些幼兒園的安全、師資和教學體系較為先進，兼顧素質教育和幼小銜接，家長更加傾心於此類幼兒園。

不過，目前國家和多地政府正在力推普惠性幼兒園的建設，因此有分析認為社區中開辦的配套幼兒園的競爭將白熱化。

七、國際學校

國際學校和國際幼兒園、幼兒園國際班、少兒英語等項目是緊密相連的。

在以往，國際教育主要針對國內外國國籍孩子，但現在對於國內的家長來說，雙語學校、國際學校、出國讀書都不再是難以接受或難以承擔了。

尤其是文化層次和收入水平更高的家長中，很多家長認為中國孩子享受國際教育是必須的，但又不希望他忘掉中國的文化，因此本土的國際學校有著真實的生長土壤。

目前修改過的《民辦教育促進法》對國際學校的影響尚不明朗，需要等待相關配套解釋的出台。

八、素質教育、特長教育

確切地說，素質教育、特長教育的興起和「二胎」政策並無直接關係，但一個家庭孩子的增多，也會倒逼家長思考孩子適合的成長路徑而不需要如出一轍。

特長教育和素質教育就有了更多被選擇的機會。

英語和體育、音樂、美術等才藝的需求早已存在，現在，STEM教育、創客教育，甚至財商教育等更新潮的培訓課程也正在受到關注。

不過，素質教育的非剛需和應試教育的剛需之間存在天然的矛盾，孩子年齡越大，應試教育的排他性越強，因此素質教育的課程設計、口碑、效果評估等可能是制約其發展的關鍵因素。

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