讀書的沉澱方法

長久以來，一個問題一直困擾著我：如何對一本書做到有效的沉澱。

因為讀書就像做題，在你付出了你的腦力和精力之後，如何才能讓你能夠從書中收穫一些東西，而不是單純的「刷題」，若沒有一個有效的沉澱吸收方法，在購買一本好書之後，但是卻不能吸收什麼，豈不遺憾？

我一開始關注的是閱讀方法上的精進，學習了艾德勒和范多倫的《如何閱讀一本書》（見我文章《只會買書，不會讀書？——如何閱讀一本書》），大概論述了三種不同的讀書方法：檢視閱讀---泛讀， 分析閱讀----精讀， 主題閱讀---不同書，同主題的閱讀。

但是這些在實操的過程當中仍然顯得不夠實用，因為我們大部分人很少涉及到主題閱讀，而且閱讀方法的精進並不能保證信息的有效沉澱。

於是，我決定繼續尋找。

這段時間，我經過實踐，總結出了一些心得：

書的類型決定沉澱方法

首先，我們在開卷的時候就應該樹立一個希望從書中學習知識的目的，只有這個前提下，你才會主動有意識的去沉澱。

閱讀方法（檢視、分析、主題閱讀）著重的是信息提取的「方法」角度分類的，但是沉澱來說，你的角度變成了「我如何才能從這本書學到最多知識？」即信息提取的「結果」出發的。

要回答以上這個問題，我們首先得知道你閱讀書籍是什麼樣的？我自己想到的一個方法是「知識密集度」的劃分。

分為：

• 以提出新見解的「高知識密集度」（社科類、總結類、）；

• 以概述生平事件的「中等知識密集度」（自傳類）；

• 以帶領讀者獲得體驗的「低知識密集度」（想像虛構為主的文學作品）。
  
  

不同書籍也應該對於不同的沉澱方法。

對應為：

• 高知識密集度-----分析，反覆沖泡每個觀點，要回看

• 中等知識密集度-----總結，歸納出打動自己的點，不需要回看

• 低知識密集度-----複述，用自己的話複述動人場景，不需要回看

鞏固沉澱的手段

看完一本書，必然心有戚戚焉，也經過了一些以上方法的沉澱，但是，以上的沉澱都是虛無的，你需要一定的輸出來鞏固你的沉澱，我覺得會有這麼幾種方法：

• 思維導圖

這個是我最近在用的一種比較有效的方法，網上有很多類似的APP和軟體，我推薦建議可以找一個手機和電腦可以同時同步的，比較方便，也沒必要找那種太複雜的，如workflow這些，我用的就叫「思維導圖」，推薦大家使用。

如果大家對此有興趣，可以讀下東尼 博贊的《思維導圖》。

• 寫作

寫作毫無疑問是鞏固輸出的一種有效的方法。

而且因為是有感而發，所以操作性極高。

但是，請你定位清晰，寫作是拿來鞏固沉澱的，而不是說拿來投稿，弄公眾號，那樣子你會產生一些其他不必要的麻煩。

所以一開始，請寫給自己，不要寫給別人。

而寫作的輸出效率上講，中等知識密度的沉底比較容易輸出，比如我寫的《從不得貪勝看李昌鎬》、《杜月笙筆記》等，都比較容易。

但是高知識密度的書，一時半會兒出不來，需要慢慢品，感覺自己理解還不到位，就只能拖著，比如達里奧的《原則》。

而低知識密度的文章，寫讀後感也是便於輸出的，只不過體驗類的文章，情感來得快去的也快，你得趕緊動筆。

• 口頭分享、演講

有些人比起自己的筆頭的輸入，可能更加擅長於口頭上的分享，這樣子的效率的確更高，而且需要具備一定的表達才華，我會比較羨慕這類人的方式。

但是從理解深度上來講，不如動筆寫下來自己反芻的更加深刻，另外，也便於後期的調用和管理。

沉澱的目的

讀書有目的：獲得資訊、增進理解、娛樂消遣。

同樣，沉澱我們也應該有目的。

采銅曾經說過：「我比較主張的是讀書的『斷舍離』，看完一本書之後就應該放下。

而當其他人讀完一本書後，在擔心下一本要去讀什麼的時候，我在想的是如何將所讀的書變成自己的體系，讓自己變得更加完善和進步。

」

我很贊同其中的兩點：

• 人不是書架，也不是「守書奴」，書應該沉澱後就斷舍離——進進出出。
  
  

• 讀書的最終目的是在沉澱的基礎上形成自己的理論體系和框架，高手都如此：蓋茨、巴菲特、芒格、達里奧……