孔子學院五年創新發展紀實：拉近中外心靈距離的文化「高鐵」

「學習漢語為我的人生打開了一扇大門，希望畢業後，不管在哪裡工作都能與中國有聯繫，如果可能的話我還想寫一本關於中國的小說。

」2012年「漢語橋」在華留學生漢語大賽冠軍得主、來自塔吉克斯坦的米娜坦言自己的願望。

語言學習的平台一旦搭好，

文明交流的窗口隨之打開，

思想碰撞、互鑒、交融的火花便四濺奪目。

孔子學院就是這樣的平台和窗口，

屬於中國，也屬於世界。

「漢語熱」的背後

漢語難學，但擋不住學習的熱情，「漢語熱」的背後是國家綜合國力的提升。

當前，中國前所未有地靠近世界舞台的中心，漢語的文化價值和實用價值不斷提升，世界迫切想要進一步了解中國，而中國文化在世界的影響力與中國文化本身的內涵相比，相差甚遠。

掌握一種語言，就掌握了通往一國文化的鑰匙。

孔子學院成為承載雙方期望的機構，也的確不負眾望。

6月10日，在天津國際漢語學院，蘇格蘭學生參與「妙筆練書法」活動。

從無到有，從小到大，從冷到熱，以獨一無二的中外合作新模式，孔子學院雨後春筍般成長起來。

十八大以來，短短五年時間，孔子學院搶抓機遇，快速布局，新覆蓋34個空白國家，新增116所孔子學院、541個中小學孔子課堂，實現了全球廣覆蓋。

外國人最先學習的漢語一般會是「你好，再見」。

語言是心靈的窗戶，看似簡單的話語，卻可以在人心中泛起漣漪，種下友誼的種子。

伴隨現今遍布全球的142個國家和地區的516所孔子學院、1076個中小學孔子課堂，這種潛移默化的變化正在隨時發生。

蹣跚起步，精耕細作，快速發展，騰飛在即。

6月23日，內羅畢大學孔院學生展示剪紙作品。

近年來，孔子學院銳意改革創新。

深化教學改革，拓展辦學功能，初步建成中國語言文化全球傳播體系；精心制定和完善國際漢語教師標準、學習標準、課程大綱、考試大綱和教材編寫指南，首次建立並健全了國際漢語教學質量評估體系。

——出齊54個語種對照的主幹系列教材，支持各國孔子學院編寫本土教材2000多冊。

——創新HSK（新漢語水平考試）等國際漢語考試種類和考試方法，2016年全球各類考生達600萬人次。

——每年組織中外專家評估督導孔子學院，積極引入第三方開展評估，做到了全公開、全透明辦學。

多贏的局面正在形成。

在孔子學院的帶動影響下，60多個國家通過頒布法令政令等方式將漢語教學納入國民教育體系，170多個國家開設漢語課程或漢語專業，全球學習使用漢語的人數快速攀升至1億人，美國、日本、韓國、泰國、印尼、蒙古、澳大利亞、紐西蘭等國的漢語教學均由第三外語上升為第二外語。

有外國學者這樣感嘆：「孔子學院僅用短短十幾年時間，就走完了西方同類機構幾十年甚至上百年的路，就像中國經濟發展一樣，是個世界奇蹟。

」

弘揚中國文化的力量

面對誇獎稱讚，英語人士的回答是「謝謝」，中國人說的則是各種謙虛的話。

文明的衝突源於隔閡、偏見、仇視，消弭於交流、理解、信任。

語言是文化的載體，語言的背後是文化，是思維體系。

漢語國際推廣不僅是一個語言問題，更是一個文化問題。

如果沒有文化的承載，漢語教學也會舉步維艱。

喬治梅森孔院學生展示手工作品

了解中國文化，不能總是大而化之，而應多從小處入手。

學學包餃子、打打太極拳、說說繞口令，不要小看小事，春風化雨，潤物無聲。

在堅持漢語教學的同時，各國孔子學院開設商務、中醫、武術、藝術、美食、旅遊以及職業技能培訓等特色課程，開展大量中華文化和當代中國學術研究與講座。

「我尤其喜歡中國茶和茶藝。

每次來學習茶藝，都會對中國茶文化產生更加深刻的理解和體驗。

」塞爾維亞大學生佩特洛維奇透過中國茶文化，開始理解中國人的文化傳統。

烏茲別克斯坦舉辦漢語橋世界中學生中文比賽預賽

在課堂上，孔院教師會講述中國文化的千年歷史，談論中國物產的豐富，介紹中國這些年的進步。

但是，博大精深、地大物博、歷史進步還需要切身體驗，直觀感受。

5年來，全球孔子學院和課堂累計舉辦文化活動10萬多場，受眾達6000萬人。

組織100多所中方高校派出藝術團組和專家學者，分赴各國孔子學院舉辦文藝巡演、文化巡講、藝術巡展3000多場，觀眾達300萬人。

每年有3萬多名各國教育官員、大中小學校長和師生參加「漢語橋」夏令營來華團組，親身體驗中國文化。

打開另一扇門，看到不一樣的風景，認識一個真實的中國。

培養文明互鑒的使者

諾貝爾物理學獎獲得者漢內斯·阿爾文曾經說過：「人類要生存下去，就必須回到25個世紀以前，去吸取孔子的智慧。

」

孔子的智慧是什麼？於文明觀而言，是和而不同。

文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。

大家互相學說對方的語言，了解對方的文化，進而交朋友，自然而然成為傳播雙方文化的使者。

中華文化閃耀愛丁堡藝術節嘉年華

「中國的名牌。

」匈牙利人力資源部副部長霍夫曼曾這樣形容孔子學院。

孔子學院已不再是單一的語言文化推廣機構，而是成為培養文化使者的重要平台，成為拉近中外心靈距離的文化「高鐵」。

每一位孔院教師和志願者都是傳播中國文化的使者。

對於外國人來說，每個中國人都是有近14億頁的《中國讀本》的一頁，他們往往只能通過閱讀其中的幾頁、幾十頁來認識中國。

每一天在世界各地都上演著文化差異與碰撞的故事，「為什麼這個句子裡沒有用『了』這個字？」「為什麼中國有山東、山西，有海南，卻沒有海北？」所幸，傳道授業，答疑解惑，一點一滴，有人在做。

孔院教師講的每一篇課文，教的每一句漢語，寫的每一個漢字，無不與中國文化息息相關。

泰國本土教師在曼松德孔院學習編織中國結

5年來，孔子學院累計派出中方院長、漢語教師和志願者5萬多人，培養培訓各國本土教師20萬人次。

桃李不言，下自成蹊，如果以影響計算，把5萬、20萬這兩個數字乘以倍數，他們所培養的中國文化使者顯然更多，中國文化的輻射範圍顯然更大，中外文化交流的熱度顯然更高。

「雖然我力量微薄，但我願做一個孜孜不倦的文化使者，致力於中埃之間的文化交流。

」埃及女孩黛玉認真地展望未來。

「我已經成為孟中文化交流的紐帶，為孟加拉國學生介紹中國文化，也將更多的當地學生帶到中國，促進兩國交流。

」孟加拉國南北大學孔子學院漢語教師那海已經身體力行。

「漢語橋－少年中國」小使者播下友誼種子

星星之火，可以燎原。

從陌生到相知，從相知到了解，從了解到理解，中國在這裡擁抱世界，世界在這裡讀懂中國。