珠海iBS專門學英語的學校

早在20世紀初，英語就確立了它在全球的發展地位，只是伴隨著網絡的發展，英語全球化的表現也越來越明顯，並且也經歷了從不被認同到最後成為通用語的演變歷程，現在，英語在全球已占據了不可或缺的角色。

就業升職、留學經商，商務談判、投資旅遊。

越來越廣的領域需要用到英語，而對於國人而言，由於語言習慣與國內教育環境的影響，使多數人都有這種感覺：想要學好英語這門外語並非易事。

正因如此，才湧現像iBS外語學院這樣「一站式」專門學英語的學校。

什麼是「一站式」外語學校？

很多人會選擇了業餘培訓機構，可是由於沒有系統化的教學方法，學到的知識零散而不完整。

最後依然很容易遺忘所學過的內容。

而iBS學院與傳統業餘英語培訓機構不同，採用封閉式的教學模式，學員的衣、食、住、行都在學校。

每天8小時1500節超大課時專門學習英語。

108名優秀的中外教，從音標教起，分別對學員聽、說、讀、寫各方面進行系統化教學，針對性與互動性更強。

學校課程因材施教。

學員可根據未來發展方向自行選擇選修課程，效率更高，學員提升更快。

此外，iBS全日制模式的專業性也是傳統培訓機構無法媲美的，學員只要置身在學校就會受到英語知識的薰陶，自然而然就會轉變英語思維。

單一學習英語課程就能學好英語了嗎？

專業學英語除了在純英語的環境下學習英語課程，還要從各個方面進行深入學習英語。

iBS學院採用文化導入教學思維模式，將英語文化導入教學中，真實把英語教學的成果運用到實際生活當中去。

學習一門語言首先要了解該國的文化，思想，這樣學員既能提起興趣，也能學到精髓。

(1)實用性原則。

對學員來說所學習的英語知識基本是與日常交際、工作相關聯的內容，因此iBS在進行文化導人時，會讓學員親身參與到大型的實踐交流平台中。

學院攜手了中國航展、廣交會、曼秀雷敦、豐田、麒麟啤酒、飛利浦等實踐平台，給學員更大的發展機會，把所學到的英語知識實際應用，達到學以致用的目的。

(2)創設情景對話的文化語境。

在英語教學中，學員最容易發生的就是用語錯誤，這不僅是交際用語的使用規範和禮儀習俗造成的，更重要的是受英語國家文化背景語境因素的制約。

iBS通過創設情景對話就是要讓學員記住相關的交際用語，接收英語國家文化背景知識，利用適當的對話訓練，鼓勵學員多開口說英語，激發學員英語學習興趣，減少「啞巴英語」的形成。

(3)通過對比的方式進行文化教學。

iBS在進行英語教學時，通過對比本國文化和英語國家文化兩種文化的異同，突顯中西兩種文化的差異，刺激學員對差異的敏感度，主要可以從價值觀、思維方式兩方面去對比。

在iBS每個班級除了固定的3名中教還會有專門的1名外教老師圍繞這些內容，並結合自己身處的國家進行詳細的講解，

去除交際中的文化差異，讓學員反覆訓練，比如謙虛是我國的傳統美德，在交往的過程中別人讚揚自己時，自己卻會謙虛一番:哪裡、哪裡，很一般了。

而在英語國家裡當別人讚揚自己時都會很開心的說"Thank you"，如果一個中國人和一個美國人交談時，中國人拒絕讚揚，會讓對方認為自己做錯了什麼事，導致交際失敗的。

這只是一個很簡單的例子，說明讓學員充分認識文化差異，使學員客觀、理性的對待中西文化的不同特徵，加寬文化知識面，才能正確運用英語進行交流。

(4)引導學員體驗西方文化。

僅僅依靠教師在課堂上的教學還不夠，iBS學院每周一都會根據學員感興趣的話題舉辦英語角活動，學員可參與其中，利用課外時間參與英語活動，從活動中吸收西方文化知識，與外教進行口語對話，增進對西方文化的了解，提高學員跨文化交流的能力。

iBS學院19年只專注外語教育

iBS外語學院為了保證學員的英語學習質量。

提供保障體系，只要符合學校的相關要求，學校就可以提供免學費重學的機會，最大限度的保障學員利益。

為自己學習買了一份終身「保險」。

iBS外語學院19年只專注做一件事——斟酌外語教學環節上的每一個細節，打造更貼切學員需求；引進更好的教師和教學體系。

如今iBS學院已經成為了全國最大、最專業的全日制外語培訓學校，成功為社會輸送了35890餘名實用型外語人才。