小學一年級增設科學課程 今年秋季開始執行

佛山日報訊 記者鄒婷婷報導：日前，教育部印發通知，要求從今年秋季開始執行《義務教育小學科學課程標準》，將小學科學課程起始年級調整為一年級。

這也意味著，今年秋季開始，佛山一年級小學生或許要上科學課了。

對此，我市不少家長、老師表示歡迎，但對於學習內容，如何開展等也有一些擔憂，尤其是擔心師資問題。

佛山實驗學校舉辦「綠色科技行」活動，小學生參加各項好玩的科技遊樂項目。

佛山日報記者鄒婷婷攝

變化：設課起始年級調整為一年級

根據《義務教育小學科學課程標準》，小學科學課程起始年級調整為一年級，於2017年秋季開始執行。

調整為從一年級開始上課後，原則上要按照小學一、二年級每周不少於1課時安排課程，三至六年級的課時數保持不變。

「一二年級開始開設科學課，是國家重視科學教育發展的結果。

」禪城區教育局教研員蘇永善認為，目前國家提倡素質教育，培養學生核心素養能力，科學精神是其中一項重要內容。

目前，我市小學從三到六年級基本開設有科學課，但一二年級暫時沒有。

一年級起增設科學課程獲得了不少家長和老師的認同。

家住禪城的家長王麗華說，一直以來她都會有意識地帶孩子去各地的科學館，也會專門買科普讀物給兒子看，發現兒子對很多科學現象很有興趣，「希望小學生的科學課不要照本宣科，而是能夠通過各種實驗讓孩子多動手，進而激發孩子們的好奇心和想像力。

」

挑戰：師資配備或成「攔路虎」

普遍持歡迎態度的同時，有學校也擔心起配套及師資問題，「原本因『二孩』所面臨的師資缺口問題將迫使不少科學教師不得不『兼職』，如果本身專業不適，對教材認識也不深，將不利於科學課程的良性發展。

」南海一學校校長表示，目前學校只有1位專職科學教師，如果一二年級要增設科學課，也許只能調動其他科目老師過來「兼職」。

「新政對於學生來說影響深遠，但在落實上或許將會遭遇一些問題。

」蘇永善表示，目前禪城在科學老師配備上相對較為充足，但儘管如此，如果新政突然實施，一些學校難免會出現師資不足等問題。

據了解，在部分學校，科學課的教師大多同時還兼有其他的教學任務。

但實際上，科學課課本上的內容有限，需要教師投入更多的精力，開拓出更多的實驗課程。

此外，由於大學科學專業學科有限，小學在聘用教師時，很少能招聘到這類專業的畢業生。

對此，有不少小學科學教師建議，在正式實行「開設科學課」之前，相關部門應做好相關配套，並從實際出發給予學校教學分析、師資配備等支持，讓科學課能真正引導孩子們「接近科學」，成為受孩子歡迎和喜愛的課程。