中國式跆拳道教育探索與實踐

1. 部隊是個大熔爐

部隊的集體生活非常嚴格規範，個體戰士像一個個相互咬合的齒輪一樣，按照設定的程序按步就班地運行著；這種生活也像一個大熔爐，每一個人在這種環境中都會有所改變，最後去掉個性，鑄成共性，融合成一個整齊劃一的人民軍隊形象。

1.1磨鍊意志，鑄就靈魂

甄唯利從小的性格十分堅強好勝，對自己要求也十分嚴格，但剛參軍的他畢竟剛剛接觸這種嚴格管理的集體生活，對一些訓練規律還把握不到位，在軍訓中也有過因為動作不協調，正步和站姿不規範而被取笑和被批評的事情。

但他在事後會認真總結，找到經驗和不足，決不允許自己出現第二次失誤。

甄唯利在參軍入伍初期經受住了各種嚴酷訓練的考驗，在新兵隊伍中得以脫穎而出。

因為綜合素質表現得十分優秀，他入選了特種兵部隊，這讓他的信心倍增。

經過不懈的努力，後來還擔任特種兵部隊的班長職務。

「準確的說，叫做教導隊教官。

」說到此處，甄唯利還要特彆強調一下，以增強印象，並避免引起歧義。

應該說，這是甄唯利很了不起的一次人生升華。

因為特種兵本來就是從普通戰士中擇優錄取的「特種兵人才」，而教導隊則要求戰士在思想覺悟和政治水平上具有高度的忠誠和智慧，所以能夠進行入其中並擔任基層領導，對甄唯利來說，既是一種考驗，也是對自身能力的一種認可，更是鼓勵他不斷努力，奮發向上的一種動力。

或許，正是受到這個經歷的啟發，使他明白了正向激勵和給一個人進步的肯定有多重要。

在後來的蒼龍教學管理中，他將對學員的認可、肯定和鼓勵等行為總結為「賞識」，並因此提出了「賞識教育」的概念，成為蒼龍「五大教育」特色之一。

特種兵教導隊教官是從班長裡面進行選拔，然後開展訓練的。

根據要求，教官要自己學會如何去規範訓練和組織訓練，掌握戰士的思想動向和心理脈搏。

在這樣的軍事化訓練過程中，戰士們體現出高度一致的團隊精神，嚴格服從和無條件執行的鐵一般的紀律，這些後來都成為了甄唯利博士管理思想的組成部分，在管理實踐中十分注重工作上的系統化和規範化。

身為特種兵，必不可少的一項基本業務技能，就是學習掌握各種攻防格鬥術。

這個時候，甄唯利開始正式接觸跆拳道、散打、硬氣功等一系列科目的嚴格訓練。

有了部隊的嚴格要求，加上自己的自我約束和積極上進，他的科目訓練成績十分突出，為晉升特種兵班長奠定了基礎，也成為他的一項基本生存技能。

部隊確實是一個大熔爐，不但要求戰士們學習身體技能，也利用特有的條件教導戰士們學習各種專業知識，著力培養軍地兩用人才。

這很符合我黨我國關於和平時期軍隊建設的指導思想和理念。

在此期間，甄唯利學習到一些部隊管理經驗，為他未來領導一個企業奠定了管理思想基礎。

1.2軍旅感悟

甄唯士十分感慨回憶地說：「在部隊里的生活經驗和刻苦鍛鍊讓我受益匪淺，學到很多東西，所以在企業管理上應用得要比一般人好得多，甚至比那些退役下來的幹部們都要好。

因為我是訓練出來的，因為我比別人去用心地研究了，所以說我對這些管理知識的理解和解讀，應該是一個幹部在陸軍學院裡面才能學到的，而我比他們又有更多的實踐經驗。

這與能把隊伍帶成一支有戰鬥力的部隊一樣，那就是厲害人物。

」

他根據自己的經驗進行總結，得出來的結論就是，社會上任何一個團體和組織，在管理上要向部隊學習。

等後來有了社會經驗和企業管理實踐經驗，特別是當他看到金融系統裡面的薪酬體系、獎金分配和資金使用非常合理和高效的特點後，又活學活用，進一步提出任何一個企業的薪酬體制設置都向要世界上最先進的保險公司和銀行學習的觀點。

這也是他的企業管理制度可以借鑑的重要出處之一。

甄唯利的軍旅生涯，是他人生的一個起點，也是他事業的基礎。

但如何把握從軍隊生活到地方事業的銜接點和契合度，最大程度實現個人特長的合理轉化，仍將考驗他的現實適應能力和應變能力。

選自小魚圖書《行道如水》