讓「網際網路+」「撬動」城鄉教育的未來

公元前245年，古希臘數學家、物理學家阿基米德說過：「給我一個支點，我可以撬動地球。

」在信息技術高速發展的今天，陝西正用「網際網路+」這個支點，以信息化帶動教育現代化和國際化，推動教育變革，構建數字化、個性化、終身化的教育體系，建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會。

A 一根網線連接起城鄉學校課堂

10月12日，在安康市白河縣城關初中的遠程互動教室里，兩位老師正通過縣級教學視頻資源應用雲平台，將信息技術與學科教學深度融合，把八年級語文《台階》和英語《Unit3I'mmoreoutgoingthanmysis-terSectionA1a-1c》兩節公開課直播到全縣各中小學。

「我今天在語文課堂上，通過運用多媒體技術使問題的呈現更加直觀，精彩圖片和背景音樂的插入，讓學生在情感方面受到了極大感染，課堂效果非常好。

」授課的城關初中教師張玲告訴記者。

與此同時，該縣構朳初中教師伍世嬌看到直播後一邊與辦公室其他老師分享一邊說：「通過這個平台，同行之間能夠更好地進行溝通和交流，達到資源共享的目的。

」辦公室其他老師聞訊也紛紛掏出手機，津津有味地看了起來。

課堂「玩直播」，是近年來白河縣面對「網際網路+教育」新形勢進行的「三通兩平台」建設項目之一。

全縣共新建城關初中、構朳初中、茅坪小學等6個錄播教室，縣教體局建立教學視頻資源應用雲平台，將錄播教室整合，通過平台和微信開展教學直播活動，實現了網絡互聯互通互動。

不只在白河，自省教育廳提出「建設內陸教育新高地」以來，陝西緊握「網際網路+」歷史機遇，堅持創新意識與開放視野，抓住三通兩平台建設、教學應用、管理應用、創新應用四個關鍵，推進基礎教育信息化融合創新發展。

在全省各個市縣，一根網線已經將城鄉學校課堂緊緊地連接在了一起。

B 城市農村共享「網際網路+」教育公平

如何進一步實現城鄉教育公平，讓每一個孩子都能享受到全省的優秀教育資源？為此，我省通過推進「人人通」平台規模化應用，實現優質數字資源精準推送。

全省「信息技術應用能力提升工程」和「電教機構全員培訓計劃」的實施，更是大大提升了信息化教學能力和管理能力。

隨著全省數字資源的普遍應用和教師培訓的全面覆蓋，我們看到，信息化教學和數字化學習已經成為全省各中小學校的常態，高效課堂、翻轉課堂、微課、電子書包被廣泛應用。

榆林市佳縣王家砭鎮程家溝小學是一所規模較小的村辦教學點，交通不便、條件落後。

近年來，隨著榆林全市596所中小學全部接入寬頻網際網路，通過同步課堂，使當地學生能夠享受到榆林實驗小學、高新一小等優質教育資源，解決了師資短缺問題、實現開齊開好課程。

隨著辦學水平的提升，生源逐年增加，如今學生達到280多名。

在榆陽區，青雲鎮中學和榆林七中組建成為學校發展共同體，兩校共同依託在線課堂平台，積極開展在線集體備課、在線教學、在線教研、在線培訓等活動，加快了教師專業成長。

對此，省教育廳廳長王建利表示，教育信息化是國家戰略，是教育變革的重要力量。

「十三五」期間，我省還將大力推進教育信息化應用工作，真正建成「人人皆學、處處能學、時時可學」的教育信息化體系，為陝西教育現代化提供堅實的支撐。

截至目前，全省中小學校95%實現「寬頻網絡校校通」，85%實現「優質資源班班通」，70%的中小學教師實現「網絡空間人人通」。

教育管理服務平台和人人通平台實現全面部署有效應用，全省基礎教育信息化環境建設基本實現均衡化、優質化、高速化，為教育教學創新和管理方式變革打下堅實基礎。

C 教育信息化引領創新未來

創新是資訊時代的基本要求，也是教育信息化的核心價值。

省教育廳面向未來，突出創新驅動，讓信息技術成為培養學生創新思維、科學精神和國際視野的有效載體。

智能機器人教育、3D列印、物聯網、STEAM教育快步走入中小學校，不僅打通了信息技術、通用技術、科學、藝術等學科界限，更實現了學習與創造一體化。

從青少年抓起，培養創新人才，培育創新文化，已成為陝西教育系統和廣大學校的自覺行動。

楊凌素有「現代農科城」的美譽，區內各中小學依託這一優勢積極推進智慧教育，開發富有地域特色的動植物校本教材和數字資源，激發學生探索自然的創新熱情。

「我們積極嘗試利用智慧一體機、學習反饋器、平板電腦組成的信息系統，組織各中小學開展公開課和植物辨認比賽。

通過新穎的形式解決了以往動植物教學中直觀感不足的缺點，激發了廣大學生濃厚的學習興趣和創新思維。

」楊凌示範區教育局負責人說，「下一步，我們還將利用信息技術在全區中小學推廣機器人、影視等特色項目，進一步豐富素質教育的形式和內容。

」

與此同時，一批學校創客空間逐步興起，猶如一縷清風，為學校教育教學帶來了創新活力，成為學校信息化新的增長點和突破點。

在前不久召開的全省基礎教育信息化教學應用現場會上，西安交通大學附屬小學校長雷玲介紹說：「我校目前已有社團33個，其中創新類的社團10個，包含機器人、scratch編程、四軸飛行器等。

這些創新類社團都大受學生們的歡迎，參與人數眾多。

2015年上半年，我校先後開展了創客馬拉松、創客講座、創客工作坊等活動。

學生自己製作的作品涵蓋電子電路、流媒體與交互技術、VR/AR等各個領域，校內湧現出了一大批『小小創客』。

」

據省電化教育館一位工作人員介紹，陝西高度重視中小學創客教育，通過舉辦全省青少年創客創意大賽和「愛挑戰」等系列活動，為孩子們搭建了展示創新才華的舞台，讓孩子們走近世界，也讓世界認識孩子們。

今後，相信在全社會的關注下，創客、創新、創造一定會成為陝西基礎教育一道靚麗的風景線。