語文老師：作文想要「妙語連珠，年年第一」？有這份資料就夠了！

「妙語連珠」的意思指的是風趣幽默的話一個接一個，寫作文如果能做到「妙語連珠」，那麼這篇作文至少成功了80%！更別提小學這樣要求比較低，只需要做到語句通順，敘事清楚，沒有錯別字就能拿高分的作文。

但是很遺憾的是，很少有小學生能夠把一篇作文寫得「妙語連珠」，實在要說「妙」的，可能就是孩子們因為童真寫出的讓老師哭笑不得的童言童語了。

對此，家長也比較頭疼，因為自從今年上半年的一些教育提議被報導出來之後，社會各階層也慢慢地開始感受到了語文的重要性，從前有人說的「得數學者這天下」，那麼現在完全就要換一個樣，「得語文者得天下」完全不誇張。

還有人要提議要把語文的分數從150分提到180分呢！再回頭看看現在社會上對於國學文化的復興，對於傳統文化的推崇，學好語文才能走天下勢在必行！

但是孩子一碰到寫作文，就半天憋不出來一個字，就算是憋出一篇作文來了，也很可能是一篇「流水帳」的作文。

一說起流水帳，那絕對算得上是讓所有家長都「捂胸口」說痛心的事情。

除去要學習更適合自己的語文作文寫作方法之外，剩下就是積累詞彙了，這個老師肯定幫不上忙，唯一能做的就為孩子們準備更多適合用到作文里的詞彙整理，而家長要做的就是督促孩子在新學期里，哪怕是一天只背五個、十個，只要有新的詞語「入帳」，積累一個學期，到了期末你再看，孩子的作文一定有大變化！

作為一個老師，平時我是反對死記硬背的，但是在積累詞彙上面，我也是無可奈何。

但是想要記得牢，很久都不會忘，還需要家長每周的即時聽寫，孩子在背的時候一定要眼睛、耳朵、手、大腦全部都運作起來，五感五官的運用也能夠幫助我們記下更多的詞語來。

總而言之，想要寫出一份妙語連珠的作文來，積累詞彙這一關可一定不能少！當然，關於如何寫出高分作文，如何給作文立意和構思，這些方法你可以在微

信端的查找一欄里找到 「542746120」 問我，後期我也會寫出來。

好了，今天就分享到這裡了， 也希望這份教案能夠幫助到大家，當然如果需要完整列印版本的，可以直接找我分享。

親愛的家長，如果您的孩子有偏科、學習成績下滑、記憶力差、考試考不好、學習壓力大等問題，可通與我溝通交流。

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