到底要不要上課外班？上多少才合適？

孩子們本來應該像圖片里這樣，每天跑跑跳跳的，高高興興的玩兒。

可是現在大部分孩子都得上課外班，而且起步年齡越來越小，似乎不學點兒什麼就不正常了，我家也沒能免俗。

上課外班到底好不好呢？堅持了兩年多後，我覺得付出是值得的。

我的孩子上了兩個課外班，一個鋼琴一個跆拳道。

他是幼兒園大班開始上的，當時我只想讓他練習個運動項目，目的是消耗他旺盛的精力，鍛鍊出好身體。

他本身性格開朗好動，所以體驗課的時候很喜歡跟著教練打拳踢腿的。

正式開課後，每次都要練習基本功，要跑步、壓腿、練姿勢，再加上教練的嚴厲，孩子哭過，退縮過，甚至有幾次一上課就吐。

我一直就是撐著他向前走的，讓他知道男孩子做事要有始有終，不怕苦。

有人說我心狠，可是蜜罐里長大的孩子將來能扛得住來自社會的考驗和打壓麼？

堅持半年後，他跳級到黃帶，參加比賽還獲得了名次，一下子積極性就被調動起來了，上課專心積極了，下課後還和小隊友們打打鬧鬧，繼續切磋腿法，真正體驗到了學習跆拳道的樂趣。

鋼琴是孩子自己要學的，因為幼兒園老師在班裡彈了一首《夢中的婚禮》，他非常喜歡，所以自己要求學鋼琴。

但以他5歲兩個月的認知，根本就無法預測彈鋼琴是那麼苦的事。

學習鋼琴比較波折，從14年開始連續換了兩個培訓機構，三個老師，每次都要從頭開始，浪費了不少時間和學費。

我幾次勸他放棄，他都不同意。

現在終於找到了一個認真負責的老師，剛剛學習了三個多月，進步已經很明顯。

希望有一天，他可以如願彈出《夢中的婚禮》。

通過兩年多跆拳道的學習，他腿部肌肉越來越多，腿也越來越有力量，平時也不愛生病，體育課全優。

學習鋼琴的好處是他可以一小時安安靜靜的做一件事，專注力得到了培養。

我不強求他考級，只要他鍛鍊身體，陶冶情操就可以了。

所以我覺得課外班可以上，只要孩子喜歡，堅持下來都會有收穫。

但要適度，兩三個已經足夠多，再多恐怕孩子無法承受了。