新刊速遞｜2018年第2、3期雜誌目錄

13:34

卷 首

1 世界性話題——教育改革 ［美］托尼·華格納 泰德·丁特史密斯

微視點

5 高中新課程方案和標準2018年秋季起開始執行 等12篇

本期策劃

9 教育改革創新的海淀模式 仲玉維

10 智慧教育推動教育變革與發展

—— 海淀區智慧教育融合創新機制與建設模式分析 劉傑

13 信息化時代海淀學校的變化

15 信息技術與傳統課堂的深度融合

—— 人大附中西山學校「1對1數字化未來學習」的探索 劉彥

18 學校教科研管理模式的實踐探索

—— 十一學校藉助信息化構建教科研網絡平台 王志娟 臧國軍

21 教育信息化促進教育優質均衡發展

—— 海淀區充分發揮技術在區域教育改革和發展中的引領作用 吳穎惠

24 未來教育的探索 根植於當下的實踐

—— 專訪海淀區教育委員會主任陸雲泉 仲玉維

爭 鳴

27 未來的學校是什麼樣？

朱永新 尚俊傑 余勝泉 王素 戴家干 孫麗 李炯 官唐·伯頓 倪閩景 曹培傑 楊春茂

高端訪談

30 考慮技術的時候 我們要花更多的時間來關注人

馮艷艷 盧秋紅

北京教育公共服務平台建設

33 「網際網路+」環境下區域教師教育的機遇、挑戰與應對

陳穎 扎娜 楊軍 常青

37 樂動心聲：跟隨微信公眾號微學習 李衛華 劉穩 陳飛

40 完善區域教育管理與服務體系 推進區域教育信息化發展 蘇瑩

43 山區課堂邁入互動新體驗 趙建華

46 信息化建設促進學校特色教育發展 李摯

教育管理與督導

48 突破瓶頸 積極推進教育管辦評分離 王晶晶

51 用信息化思維驅動教育督導工作 陳春亞

54 未來學校 基於智能技術的教育創新和變革行動 林衛民

57 網際網路+學校、集團、集群實現區域教育優質和均衡 管傑 高新星

調查與研究

60 以學生為中心 重構學習空間 白曉晶 季瑞芳 吳莎莎 張春華 李國雲

63 信息化支撐學校課程管理與評價的探索

—— 以北京市育英學校的實踐研究為例 趙爽

67 人工智慧生態下開展編程創新教育的研究與實踐 居曉波

70 新手型教師信息素養調查及發展對策研究 周婧 王曉楠

73 利用大數據探究學習行為與學習效果的關係 趙楠 賈積有

特級教師大講堂

77 如何在信息技術教學中培養學生的核心素養 張 軍

教與學

81 經典名家繪本閱讀與閱知行合一教學研究

—— 以芳草傳統項目學習為契機 顧芳

85 創設故事情境 構建魅力課堂 趙志明

87 基於核心素養的初中信息技術課例分析 張海燕

90 「網際網路+」背景下CAI課件製作與應用 石建星 劉奉東 馮鍇 李寧

93 「L-O-A-C範式」助力思維教學 馬建軍 張利波

96 翻轉課堂在藏族中學信息技術教學中的應用 李大興

98 依託學習單提高分層教學的有效性 趙翠花

101 引入優質資源 提升教師專業素養 朱麗萍

新科技與教育

103 廣納「賢材」 環保教學 龔其樹

106 基於App Inventor的初中校本課程開發與實踐 聶璐

110 「創客造物之『數字』直尺」教學設計 王鑫

112 邏輯門電路的設計與搭建 陳 傑 李亞東

115 增強現實技術探究化學微觀世界

—— 增強現實(AR)在K-12教育的實證案例之三 蔡蘇 王濤 蔡瑞衡

118 基於情境感知的校園導覽系統

—— 增強現實(AR)在K-12教育的實證案例之四 蔡蘇 吳超 王沛文

121 VR與3D列印的深度融合在初中綜合實踐活動課中的應用 李岩

技術應用

125 利用釘釘平台打造智慧校園 殷兵

127 農村學校計算機教室管理與維護 王世鵬

129 HTML5助力微課教學 張居彥

130 量化學習：一種正在興起的學習範式 秦瑾若 傅鋼善

134 基於Arduino的聲速測量裝置 賈皓雲

大視野

137 構建多元開放的機器人教育環境

—— 機器人教育進校園 李娜 李衛華 何英丹 王蕾

141 實景課堂引領未來教育

—— 小螞蟻實景課堂的教育應用價值與討論 熊雲貴

144 信息技術應用的「工具實在論」反思與項目化重構

—— 以信息技術應用能力提升工程示範課《信息的鑑別與評價》為例 曾召文

148 普通高中生涯發展規劃教育的探索 繆仁票

職業與技術教育

151 中職數學結合專業進行信息化教學實施策略 傅德龍

153 運用信息技術優化英語課堂教學 韓雪

156 信息化手段支持下的高效課堂研究

—— 以《集合的基本運算——交集》為例 易倩善

158 烹飪實訓課混合式教學中的六個融合 郭延峰 范春玥