當青少年賽場再現打人事件，我們的足球教育還能做什麼？

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又一樁球場打人事件震驚了體育圈，在這背後，究竟是青少年體育賽事出了問題，還是體育教育跑的太快，需要停下來等等家長的認知了？

文/ 劉 金濤

編輯/ 郭 陽

國內體育市場在近兩年得到了飛躍式的發展，體育培訓、青訓乃至相關的青少年賽事得到了快速生長。

但與此同時，行業發展的似乎太快了，快到沒有準備好來應對各種突髮狀況。

2月7日消息，今天凌晨5點左右，媒體人冉雄飛於個人微博中爆料，在青盟杯U9的廣州巨人俱樂部與中山中能俱樂部的比賽中，巨人俱樂部球員家長衝進場地，圍打對手教練，在視頻中甚至出現一位女家長手持木板，跳起來飛踹教練的情形。

記錄下這一幕的冉雄飛是前《體壇周報》知名足球記者，如今在北京擔任一支足球青訓隊的教練。

事件發生當天，冉雄飛也正帶隊征戰該聯盟杯賽事，而打架發生的現場便在冉雄飛隊伍比賽相鄰的場地，他也因此目睹了整個事件的經過。

家長質疑、教練不滿，鬧劇是怎樣發生的？

冉雄飛告訴生態圈，中山中能俱樂部的教練向他透露，起初，巨人俱樂部在上報球員名單時僅有10人，但是在球場上熱身並準備參與比賽的球員卻有18人，這引起了中能俱樂部教練員的不滿，在向裁判員申訴未果後，中能俱樂部選擇了不予理睬。

但是，隨後發生了令人吃驚的一幕：巨人俱樂部因球員過多，因此在熱身時侵犯了中能俱樂部的區域，雙方有些口角之爭，而後雙方在爭執中，巨人俱樂部教練向中能教練員揮拳，矛盾就此爆發。

「另一方巨人俱樂部也給出了他們打人的理由，」冉雄飛向生態圈介紹說，雙方在場地原因相爭時，中能俱樂部教練員先吐了口水，因此巨人俱樂部球員家長便給了對方教練一耳光，矛盾因此才演變成了互毆局面。

雙方從場上到場下，從口舌之爭到拳腳相加，且各有各的理由。

從視頻中我們也可以看到，巨人球員家長手持木板，並追身從背後起跳飛踹教練，一個在身體上毫無優勢的女家長攻擊一名壯碩的足球教練，可見她當時心中有多氣憤。

但是無論是哪方挑起的爭端，事件已經發生無可挽回，受到傷害的除了幾位家長和教練員，更多的還是孩子。

體育和賽事本該作為教育的一種方式，但當比賽真正來臨之時，這卻屢次成為了孕育暴力的溫床。

這樣的不和諧場景，似乎體現了不少家長心中對於青少年賽事的扭曲理解。

給青訓以賽事，是真的為孩子著想嗎？

對於體育培訓行業來說，雖然掏錢的是家長，但家長們購買的服務並不是單單是體育教學，本質上購買的是「教育」。

但是，國內教練所提供的服務，撐起了家長和孩子們需要的教育了嗎？

進入2017年，現金流良好、模式清晰的培訓市場漸漸得到了資本青睞。

而伴隨著國內體育市場的發展，近幾年足球比賽、尤其是青少年比賽越發增多，青少年培訓和賽事的發展也引起了社會的關注。

但是現在來看，體育文化的薄弱之下，國內體育圈所留存的糟粕不少，這也導致了青少年賽場的打架事件頻出。

去年年底，生態圈曾報導過冰球場家長打架事件，球員家長直接衝進賽場毆打裁判，還傳出了家長傷害孩子的說法。

而不久之前，在北京市也發生了青訓教練辱罵裁判的一幕，這使得比賽支離破碎之餘，而賽後孩子們也沒有進行握手。

這些事件無論其中的是非對錯，縱觀近期的青訓賽場事件，家長們從裁判打到教練，再到圍毆孩子，加上今天的家長毆打主教練一事，這些不可取的處理方式極大的損害了體育培訓、青訓和青少年賽事的聲譽，無疑也需要我們的高度重視。

有深耕青訓第一線多年的教練告訴生態圈，在資本潮到來之後，不少教練和培訓機構需要賽事的成績來帶動他們的生意，急功近利的教練和培訓機構員工層出不窮，在這背後為體育賽事採取的各種手段，也從沒有停歇過。

為了贏球而讓孩子們踢假球，修改年齡，買通裁判等行為，即便可以獲得一時的好成績，但卻會從根本上破壞青少年賽事的秩序，更會給孩子幼小的心靈蒙上一層陰影。

更有甚者出手打人，則更是讓我們不願意看到的一幕。

最近一起修改年齡的案件，是因為張修維醉駕而發現的，不過案件審判結果卻讓人啼笑皆非……

對待青少年賽事，過分追求成績無疑是不應有的態度。

從比賽中體會到足球比賽的快樂，體會到堅持與堅韌的意義，並且對於結果保持一顆平常心，對待失利有著很好的「敗商」體驗，才能充分體現出體育教育應有的真諦。

做家長工作難如登天，依然要從孩子入手

實際上，該事件中的比賽不算小。

據了解，這個名叫「青盟杯」的比賽共有來自全國的196支球隊參加，近兩千人參賽。

也正是因為如此大規模，賽事責任方難以有足夠的力量監管所有比賽。

據悉，比賽之後，廣州足協主席謝志光對此事做出了三點回應：

1、這個比賽是俱樂部自己私下組織的比賽，足協沒有參與。

2、按規定社會組織主辦賽事應該向行業管理部門報備，但現在了解的情況是沒有報備。

3、廣州足協已經派人前去調查，將根據調查結果，按相關規定進行處理。

而在事件發生後，冉雄飛也向生態圈表達了自己無奈，「從事這個行業，就要面對這種不講公平正義的醜惡現象，而且這些缺點在國內業餘、青訓層面依然是存在的。

」

從教練角度出發，冉雄飛不僅在意球隊的戰績，也關注孩子們的反應，「事件發生後我們讓孩子先退場，告訴他們場上的事需要讓教練和家長這些大人來解決，而孩子們也比較聽話，這點令我非常感動。

」

在賽事組織方管理不力的問題之外，最大的責任還是在直接動手家長身上，家長對於裁判、教練乃至孩子的毆打，體現了一部分家長對於體育、體育培訓和賽事的錯誤理解。

在該事件中，我們居然看到了孩子勸家長的一幕。

從視頻中我們也可以看到，有一個身穿紅色衣服的孩子就在那裡，似乎在保護那個被毆打的家長……孩子如此懂事，打人的家長是否感到羞愧？作為體育從業者，我們有辦法去轉變他們的看法，依靠體育糾正他們的教育方式嗎？

一種被其他國家使用的方式是，直接做家長的體育培訓。

生態圈記者了解到，在日本足球青訓中特別設置了一個教練員證書，是頒給那些給家長做足球培訓的教練，教練讓家長們來參與足球運動，了解足球並加深理解，最終達到讓家長成為另一個教練的角色。

而在美國的足球教練培訓之中，也有很多參與者正是孩子家長。

但是在國內，這種方式推行的難度很大。

在師資力量不足的情況下，培訓機構能否把更多精力放在家長身上，家長能否抽出時間來參加培訓，或許都是很難解決的問題。

因此目前來看，我們還是要更多的將目光放在孩子身上。

錯誤不會消失，慶幸我們還可以教育孩子們

此類事件發生時，當家長難以在場上擔當教育角色時，甚至成為反面教材時，我們難以改變成年人的認知，但慶幸還可以通過體育教給孩子們分辨能力。

實際上，在足球青訓中有一個「frozen」口號，當場上出現不和諧或者突發情況時，教練會喊出這個命令，而球員們此時便需要單膝跪地，不再繼續參與場上的事件。

這一方式在國內外被很多教練所使用。

進行體育比賽時，無論輸贏，我們需要交給孩子們的絕不僅是技術動作，場上和場下對待比賽的態度更為關鍵。

「當一個孩子還在成長的時候就要告訴他，如何團結、如何看待輸贏。

」冉雄飛說道。

的確，在中國的應試教育之下，往往會缺失掉一些對於團結、對於失敗的教育，而體育則具備這些必要元素。

而想要達成這樣的教育效果，就需要教練們在教學過程中帶著更多的責任和能力，杜絕傳統培訓里打孩子、辱罵孩子、比賽中耍小動作等行為。

那麼，該如何去建立這樣的教練體系呢？

我們不妨把目光轉向我們鄰國日本。

從1994年起，日本足協就前瞻性地提出了「培養9000名C級資質教練」的五年規劃，成為了他們1996年「百年計劃」的序曲。

截止到2015年3月，日本足協官網披露本國足球擁有各級教練總人口76539人，其中S級教練411人，A級1363人、B級4006人、C級28701人、D級42055人。

或許這個數量並不令人驚訝，但這些證件的背後，卻是一大批的高質量教練，而他們所帶來的能量和青訓價值，這些無疑是我們需要借鑑的。

日本高中足球聯賽的場面，令我們羨慕不已

在中國足球圈裡流傳著這樣一句話：足球的問題不在於足球身上，而在於場外。

中國作為一個幾千年歷史的文明古國，如今也可以用體育元素和文化來裝點自己的身體和心靈。

在面對青少年足球這樣一個必須給出優質答案的問題時，我們要努力的地方還有很多很多。

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