退休「特教」熬夜趕工：7張思維導圖，涵蓋初中數學所有內容！

我叫方忱，出生在一個教師家庭，我的爸爸、媽媽及外公都是老師，在重慶讀完大學後，我毅然留在了這座火辣的城市，成為了一名數學教師。

教師生活有苦有樂，像我這樣獨身一人在外打拚的小青年，其中的艱難更多了一些。

第一次上課，因為鎮不住學生差點哭鼻子；第一次期末考，班上成績不好被年級組長訓話；第一次帶畢業班，順利完成中考的學生們一個個打電話來向我報喜的時候，我幾乎熱淚盈眶……

太多的回憶，充滿這座城市和我的心裡，我也更加體會到作為一名老師的責任。

從來沒有動手燒過菜的我，因為發現班上一位農村學生平時只吃饅頭、鹹菜當午飯，便開始學習做菜，每天中午帶飯時給這個孩子帶上一份。

從前從不會大聲說話的我，鼓足了勇氣才能大聲講課，要靠喉糖來撐住；過去不善於人際交際的我，因為這群活潑的孩子，學會了融入進人群，玩笑、打鬧，與他們一同大笑，體會生活的熱情。

這些回憶，都是一點一滴珍藏起來，屬於我最為不舍的東西。

可因為家庭的原因，明年六月這一屆畢業班中考完後，我就要回到自己的家鄉了。

縱然有再多不情願，也只能在最後的日子裡珍惜和學生共處的每一分每一秒，盡全力幫助他們順利完成中考。

同樣是數學老師的爺爺，在和我的電話中聽出了我落寞的心情，我告訴他對於這一屆學生，我感情非常深，一是他們應該是我在重慶帶的最後一屆學生了。

二是這屆學生非常聽話、懂事，學習積極性很高，對於數學的熱情更是超出我的想像，自從我接手這個班，和同學們「合作」以來，不管是月考、期中考、期末考，從沒有哪一次數學年級第一的名號落在其它班級。

外公對我說：「囡囡啊，你的心情外公都理解，外公退休的時候，又怎麼不是同樣的心情呢！外公過去常對你說，天底下啊，就沒有不散的宴席，你應該記得這句話吧？或許他們是你在重慶的最後一屆學生，但並不是你的最後一屆學生，你還會遇到更多的孩子需要你去輔導他們！而且，雖然你不教他們了，可並不代表你就不能跟他們聯繫了嘛！你還是隨時可以關注他們的狀態，幫助他們答疑、解惑，不管是學習上，還是生活上。

」

聽完外公的話，我心裡好受了一些，同時開始認真思考，怎樣才能更好地幫助我的學生們。

通過思索，我發現幾乎大部分學生都有一個缺點，那就是不管是成績好的還是成績差的學生，對於總結的能力，都多少有些欠缺。

他們的思維也許很靈活，解題能力也具備，對於數學公式的記憶也不是不清楚，但如果你問他運用到了哪一部分、哪一章節的知識點，他就丈二和尚摸不著頭腦了。

這對於中考衝刺複習是非常不利的，極容易導致複習時知識點的遺漏。

為此，我又找到了外公，因為他的教學經驗比我要多不少。

我問他該怎麼樣才能彌補這一點呢？外公思索半晌，問我有沒有採用過思維導圖的辦法。

思維導圖？

「對的，就是思維導圖」外公說，「你試試用思維導圖的方法，就做7到9張思維導圖，將初中所有重點考點分門別類整理出來，注意細節一定不能忘記，這樣學生在複習的時候，一一對照，就不會產生錯漏了」

掛了電話，我開始查閱關於思維導圖的相關知識，雖然之前有學過，但畢竟已經是很久之前的事情了。

了解清楚如何做思維導圖後，我迅速用軟體做了起來，等到昨晚一看，已經凌晨四點，但我也顧不上了，馬上通過郵箱發給了我的外公。

外公讚揚了我，並根據我的圖做了修改及補充。

徵得外公的同意，我將這份思維導圖公布到網絡上，希望幫助到更多的學生和家長。

趁著暑假，家長們帶領孩子多記憶、背誦，相信在下學期開學時，成績一定會有所提高的。

全等三角形：

相似三角形：

幾何初步和三角形：

投影與視圖：

圓：

代數式：

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