孩子還在抱怨寫作難？「萬能公式」語文寫作也可以有

暑假期間，許多家長可能會針對孩子的學習情況，對各科的專業學習做一定的規劃和輔導。

面對語文的學習，許多家長最關心的問題可能就是孩子的寫作了。

孩子們是否還在抱怨作文無話可說，面對一個作文題目或者一篇作文素材，不知道寫什麼，怎麼寫。

就算勉強寫出來也會有種生搬硬套之感。

這讓大部分家長十分為難。

因為作文的學習不是一蹴而就的，不是背一些優美的句子就可以寫出一篇好文章，拿到較高分數的。

但提升寫作能力的方法和途徑還是有很多，它並不是洪水猛獸，只要掌握了關鍵的寫作思維和必要的寫作技巧，從此寫作不再會是困擾和黑洞，甚至可以為孩子的語文成績拉分不少。

思維導圖的條例框架將為孩子打開寫作新角度，堅持訓練會讓孩子在以後的寫作過程中下筆如有神。

那到底該怎麼做呢？下面我們來進入正題。

一、寫作文前，需要有的框架意識。

好的作文是由鳳頭、虎腹和豹尾組成的。

（如下圖）

而一篇文章的行文結構大致可分為三種類型：總分，總分總，分總。

行文結構的安排是需要孩子在下筆前規劃好的，根據文章結構安排文章寫作的內容和比重。

所以，在文章下筆前，我們需要大概做到心中有數。

1. 我們要寫一個什麼樣的故事或者要展現一個什麼樣的人物形象，通過這個故事想告訴讀者什麼，或者自己想要表達什麼。
   
   考場作文的寫作不是記流水帳，你寫出的人物、事物或者抒發的情感，都需要有意義。
   
   什麼叫有意義呢，就是健康的，積極的，樂觀的.....以及所有正能量的情感傾向性。
   
   這就要求我們拿到一篇作文題目不可泛泛而談，要說值得說的事。
   
   
   

2. 確定文章主題後，開始思考文章框架。
   
   摒除作文的開頭結尾，文章的中間部分——虎腹則是文章的核心。
   
   特別是在一篇記敘文中，它承包了你所要展現的故事，人物，絕對不可以一筆帶過。
   
   

二、第一印象很重要——你需要一個好的開頭

好的開頭是作文成功的一半。

對於任何讀者來說，閱讀一篇文章最先看到的便是文章的開頭部分。

特別是在語文考試中，老師在高強度高頻率的作文評分中，對於孩子作文的優劣評價傾向很大部分受到文章開頭的影響。

一篇好的文章，必須寫好開頭。

那一篇好的開頭可以如何寫呢？（見下圖）

好的開頭就是所寫文章給人的第一印象。

「鳳頭」並不意味著開頭需要多麼的華麗，上表是作文開頭寫作的一些方法，概括起來主要是以下三點：

1. 語句通順—提煉—優美

2. 中心突出，與主題關聯緊密

3. 避免泛泛而談，或點到為止或留有懸念

三、肚子裡有乾貨就不會餓死——如何強健文章的虎腹

「虎腹」部分是文章的核心部分，作者所要說的話都在這一部分中展開。

如何避免把將要描述的故事變成泛泛而談的流水帳呢？我們需要注意：

1. 講一個故事，大體上的邏輯順序是：起因，經過，高潮，結局；

2. 描述一個人物，大體上的邏輯順序是：什麼人（對人物的介紹：包括，外形外貌等，刻畫人物形象可以運用的側面描寫，語言描寫等）在什麼時間什麼地點（時間地點可以略寫）做了什麼事（記錄主人公在做這件事的一個過程，作者想要突出什麼就要詳細描寫什麼）。
   
   

3. 如何避免記敘的部分寫成流水帳。
   
   （詳見下表）

   文不離段，段不離句，句不離詞。
   
   寫好文章最為關鍵的中間部分，需要在遣詞造句中推敲和打磨詞句。
   
   一方面需要我們有一個基本的概括能力，能清楚的表達我們所要記敘的內容，另一方面則需要提升文學素養，寫出有意境的文字，更生動形象。
   
   
   

   
   

四、回眸一笑百媚生——豹尾需要如何修煉

文章寫到最後，便是解決如何設計「豹尾」的問題。

「豹尾」可以怎麼寫呢？（參見下圖）

我們將一篇作文的寫作大致劃分成了三部分。

每一部分都有相應的要求，建議和寫作模板。

每一部分在一篇文章中都占有舉足輕重的地位。

這就要求我們在平時的作文寫作中，需要強化「步步為營」的思想。

把自己想說的話確定好，用邏輯和語言去包裝她，只要堅持練習和學習，相信一定會創作出優秀的作品。

只要功夫深鐵杵磨成針，利用好的學習方法用好功，一起加油吧。

（攥稿人：李雨潔）