「全國教學服務型大學建設」學術研討會在銅仁學院開幕

應該按類型而非級別劃分中國的大學

多彩貴州網訊(多彩貴州網記者 劉其霖 陳曉雪)5月18日上午，第二屆「全國教學服務型大學建設」學術研討會在銅仁學院隆重開幕。

來自北京大學、中國人民大學、華中科技大學等21所高校的70餘名專家學者參加了會議。

中國高等教育學會院校研究分會會長、華中科技大學文華學院院長劉獻君，中國高等教育學會副秘書長王小梅，《光明日報》教育部副主任朱振國，銅仁學院黨委書記李樹新、校長侯長林等領導嘉賓出席開幕式。

開幕式現場

在開幕式上，專家們圍繞如何建設一流的地方院校紛紛發言。

朱振國認為教學服務型大學理念的提出是一個創新之舉，經過近十年的發展，這一理念在各高校的實踐中不斷豐富，為地方院校發展夯實了理論基礎。

王小梅、劉獻君兩位專家則分別從本科高校的合理定位和自身辦學特色上兩方面探討了建設教學服務型大學的創新模式。

專家們對銅仁學院的未來發展寄予厚望，他們希望本次研討會能夠成為地方院校轉型發展的里程碑，促使中國高等教育百花齊放。

開幕式後，來自全國各地的專家學者以建設教學服務型大學為主題分別作了報告。

中國高等教育學會院校研究分會會長、華中科技大學文華學院院長劉獻君教授提出，服務地方要將教學、科研、社會服務這三大職能整合起來，完成大學的核心使命——育人。

銅仁學院校長侯長林認為，應該按類型而非級別來劃分中國的大學。

教學服務型大學的「教學」是服務型大學中的「教學型」；教學服務型大學中的「服務」，是指大學的基本類型——「服務型」；教學服務型大學就是一種以服務為宗旨的應用型大學。

華中科技大學教育科學研究院余東升以「教學服務型大學與高等教育本土化創新」為主題作報告。

他認為教學服務型大學發展應走外部融入、內部轉型的發展之路。

浙江樹人大學副校長陳新民指出，教學服務型大學的實質就是是高校為用人單位提供更為精準的服務和高素質人才來提高人才；中國人民大學教育學院副院長周光禮強調大學的變革應走向品牌戰略，打造出特色；常熟工學院應用型院校研究中心主任顧永安則認為，在人才培養中要突出「四個規格」，即必要的學理底蘊+較強的實踐能力+一定的技術特長+較高的職業素養。

寧波大紅鷹學院校長助理沈雲慈提出，教學服務型大學必須具備合作的觀念，並堅持以產權結構多樣化、治理主體多元化、人才培養開放性、學生學業評價全面性、校園文化包容性為發展重點。

本次研討會的召開是對「十三五」規劃提出的「推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變」這一戰略部署的重要回應，對推動普通本科高校合理定位、凝練特色，形成為地方全方位服務的體系具有積極的推動作用。