讓「人人皆可成才 人人盡展其才」

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職業教育實訓基地

——南昌市深化產教融合促進職業教育加速發展

職業教育是我國教育事業的重要組成部分，承擔著培養高素質勞動者和高技能專門人才的重要任務。

為確保這項「面向人人」的教育工作落到實處，近年來，南昌市認真貫徹落實國家、省、市中長期教育和改革發展規劃，不斷探索現代職業教育發展新路子，積極營造「人人皆可成才、人人盡展其才」的良好環境。

法律保障打造全國中高級技能人才培育基地

早在2009年底，南昌市便率先在全省頒布了首個地方性教育法規——《職業教育管理條例》，有效督促政府部門和學校全面落實《中共南昌市委、南昌市人民政府關於大力發展職業教育的決定》、《南昌市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020年）》等一系列文件要求，為實現「把南昌打造成為全國中高級技能人才培育基地」，唱響「職業教育、學在南昌」品牌提供了強大法律保障。

近年來，我市職業教育得到了全面發展，呈現出辦學規模不斷擴大、人才培養逐年遞增的良好態勢。

據了解，南昌地區現有各級各類中高職院校107所，高職院校（省屬）29所，中等職業院校78所。

中等職業學校中有省屬普通中專學校26所，高職院校附設中專部27處，市屬職業學校25所。

中高職院校在校生290323人，其中，高職院校184690人，中等職業學校105633人。

高職院校校園固定資產達60.23億元，校園占地面積達22008畝。

各類職業院校和培訓機構培養培訓專業技能型人才逐年增長，今年達40萬人次，其中，中級技能型人才35211人，高技能人才72580人，培訓農村新增和剩餘勞動力15萬人次，城鎮在職職工9萬人次，下崗再就業人員6萬人次。

校企合作實現「需求」與「培養」零對接

為保障職業院校學生「學以致用」，我市在充分調研的基礎上出台了《南昌市人民政府關於印發加強校企合作促進高質量就業的實施意見》，有效促進了我市職業教育校企合作多元化發展，逐步形成教育、實習、工作「一條龍」的運作模式。

我市鼓勵校企合作基地院校根據企業生產需要和學員學習專業，建立實習制度，共同建立相對穩定的生產實習實踐基地，共同制定生產實習計劃，實行實習就業一體化，使學員就業前了解企業文化，熟悉企業運營環境和節奏，提高崗位適應能力。

期間，推行「教學——實訓」相結合培養模式，採取企業贈送設備、產品推介、資金技術入股等方式，校企共建實訓室、實訓車間、生產線等。

對開展頂崗實習的高職院校、技工學校、職業學校，實習期滿，根據企業出具學員學習鑑定合格報告，按500元/人給予實習補貼。

與此同時，被確定為市級校企合作示範基地的單位，由市人社局授予「南昌市校企合作示範基地」榮譽稱號和銅牌，並在實施南昌市「青年高技能人才和緊缺技能人才等高技能人才」培養項目安排和經費支持上給予重點傾斜。

經考核鑑定合格的基地，按2000元/人給予培訓補貼；對校企合作基地培養高技能人才(取得國家技師以上技能等級證書)，與企業簽訂3年以上勞動合同的，給予1000元/人/月補貼，發放期限不超過3年；校企合作示範基地職業院校按1：100師生比安排特聘教師，特聘教師屬高層次、高技能人才範疇的，可按規定申請相關補貼。

此外，我市還鼓勵校企合作基地企業根據其發展規模、人才需求，向職業院校「下訂單」，學校按照企業實際要求進行人才培養。

採取「定向班」、「冠名班」等訂單定向培養方式，共同設置專業、培養計劃和教學課程，共同參與技能人才培養過程。

實行招生與招工同步，教學與生產同步，實習與就業聯體，形成「招生即招工、上課即上崗、畢業即就業」的模式。

對校企合作開展訂單、定向培養，培養結束取得中級以上技能等級證書，與合作企業簽訂一年以上勞動合同並繳納社保的學員，經企業核實後，給予2000元/人學雜費補貼。

積極引導校企開展股份合作，引導企業以設備、場地、技術、貨幣等多種形式向學校注入資金，學校以土地、師資等入股。

以合作共贏為目標，以品牌專業為紐帶，我市組建了「江西現代職業教育集團」、「南昌汽車機電職業教育集團」等職教集團，以及由南昌市第一中等專業學校牽頭的「機械加工」職業教育集團，初步形成了政府主導、行業指導、企業參與的具有職業學校特色的辦學機制。

同時，部分學校有償提供場地和設備，將企業生產線遷至學校，共建「教學工廠」，利用企業成熟的技術、先進的工藝、熟練的技工和經驗豐富的管理人員，為學生創造真實的生產實訓環境，實現車間對接課堂，學位對接崗位，師傅對接教師。

全市先後有沃爾沃、本田汽車4s，中瑞華汽、公交公司汽車維修、電子商務和服務外包等企業入駐學校，既為學生提供實習實訓的實操場所和專業指導，又能作為企業生產性和服務性的生產基地。

此外，有的企業與職業學校開展訂單培養計劃，企業在學校組建定向班，由學校按照企業需求制定教學計劃開展教學，企業專家參與指導學生實訓課程，把以往學生適應生產崗位的「磨合期」消化在學校。

目前，有14所職業院校與室內歐菲光、奧克斯等五大重點工業園區的13家大型企業組建南昌市校企合作發展聯盟，上海通用集團、美國斯比克公司（中國）、江鈴集團等50餘家國內外知名企業分別與職業院校簽訂了訂單培養、頂崗實習和在崗輪訓等合作協議。

不僅如此，我市還開闢校企合作的人才交流新途徑，在全市職業學校開展「雙百雙進」活動，倡導百名教師進企業、百名技師進校園。

年均培訓職業學校教師總人數達30%以上，從而強化中職學校「雙師型」隊伍建設，全面提升教師專業水平，加強校企間交流。

據不完全統計，南昌地區校企合作由2005年的905家企業增加到了目前的1428家，增長58%。

來源： http://www.ncrbw.cn/

資源整合力促「龍頭一舞動全身」

為進一步優化職業教育資源，近年來，我市通過擴張、撤併、合作等形式，對部分職業學校進行了布局調整，學校辦學能力也隨著「硬體更新」而不斷提升。

其中，南昌職業技術學院通過置換搬遷，由原來占地150餘畝擴大到占地近2000畝，辦學實力明顯提高；南昌一專原有50畝校園，在校生1500人，通過資源調整和校區整合，占地面積達到250餘畝，在校生突破7000人。

另一方面，我市注重發揮職業學校「示範校」的引領、輻射、示範作用，以優質教育資源帶動全市教育教學水平提升。

為此，我市積極舉辦國家改革和發展示範校流動現場交流活動，交流推廣建設經驗；每年開展中職學校專業技能教學觀摩交流研討活動，展示教育教學改革探索成果，促進專業教師教學水平和教學質量的提高；鼓勵「示範校」和縣區職校開展合作辦學，充分發揮「幫扶帶」作用，如南昌市第一中等專業學校、南昌汽車機電學校分別與南昌縣職高、新建縣職高、青山湖職業學校等縣區職校開展專業對接，在招生、教學、實習等方面合作，進一步實現職業教育資源共享、城鄉共建、合作共贏。

此外，我市還堅持以賽促訓，積極打造品牌專業，在歷年全省職業教育技能大賽中，我市團體總分遠超其他地市代表隊，每年位居榜首。

在連續十一屆全省中等職業學校技能競賽中，我市共獲獎項911個，其中一等獎206個；代表全省參加全國職業技能大賽，我市中職生共獲獎牌53塊。

市財政每年用20%專項資金予以獎勵獲獎單位和選手，今年獎勵資金達240萬元。

在專業建設上，我市集中精力打造了一批競爭力強、有一定品牌影響力的專業，評選出市級師範專業31個，共投入獎勵資金620萬元，2007年至2013年省級評定24個精品專業，爭取專項建設經費1200萬元。

目前，南昌地區擁有中等專業學校5000人以上規模職業院校20所，現有國家改革和發展示範性中等職業學校10所，國家級重點中等職業學校14所，省級重點職業學校5所，升級示範職校6所，優質中職教育資源占總校數的33%。

（記者萬能）