青島市中小學十佳德育品牌 城陽區實驗中學

為貫徹落實黨的十八大提出的「立德樹人」根本任務，推動德育工作向高水平、品牌化、特色化發展，市教育局組織開展了第五批「青島市中小學十佳德育品牌」評選，共評選出青島燕兒島路第一小學「『小龍人』勵童志」等20個「青島市中小學十佳德育品牌」，予以表彰,青島市教育局微信平台從今日起展播。

城陽區實驗中學是一所區直屬初中，學校圍繞「全體學生、全面發展、主動發展」的目標，確立了「用三年的教育，影響孩子一生」的辦學理念，始終堅持「德育為先，立德樹人」的教育方向，形成了具有學校特色的「雅行潤德」德育品牌。

這一德育品牌的內涵為：雅者，正也！即正規的，標準的，美好的，高尚的。

行，即行動、行為、實踐。

潤，即浸潤，潤澤。

德，即品德、道德。

「雅行潤德」的目標在「潤德」，落實靠「雅行」，兩者是辯證統一關係。

在此基礎上，學校設計出了「雅行潤德」品牌標識。

那一撇毛筆是中華民族幾千年文化的象徵，而中華文化的一大特色即是「雅」；「人」字動感十足，加之配以天藍色，看起來像是一個朝氣蓬勃的少年，體現出「雅」不僅要說，還要行動起來。

標識中的紅點，象徵著學校目標明確，欣欣向榮；也象徵著孩子們陽光自信，充滿希望。

一、以人為本的雅文化

學校以「用三年的教育，影響孩子一生」的辦學理念為根基，衍生出學校的「三風一訓」、育人目標、校徽校歌等理念載體，形成師生髮展的價值導向。

同時，通過構建主題鮮明的環境文化、大廳文化、走廊文化、班級文化對師生進行思想薰陶。

二、博學篤行的雅教師

為落實德育教育目標，我校明確提出「雅行教育，從教師做起」，「培養雅師，浸潤雅生」，用「大境界」的教師培養「大境界」的學生。

為此，學校緊緊抓住教師隊伍建設這一著力點，通過落實教師隊伍建設「一二三四五」工程，實現教師隊伍的優質發展。

三、多元發展的雅課程

學校根據學科特點與學生實際，將國家、地方和學校課程進行了校本化整合，形成了「德育」、「學業」和「特色」三大類，結構清晰、內容豐富、特色鮮明的多元化課程體系，成為了「雅行」教育體系的最主要載體。

四、高效愉悅的雅課堂

學校以「智慧課堂、快樂校園、幸福教育」為主線，以「聚焦課堂、關注教學、減負提質」為目標，不斷進行課堂教學探索與實踐。

「三學六段」課堂教學模式的推進，翻轉課堂微課程的研發，「互聯、互動、互信、互助」「智慧教室」的打造，小組合作學習的優化，將課堂之「雅」落到了實處。

五、文明有禮的雅習慣

學校以習慣養成為抓手，立雅標、學雅規，明確規定了雅習慣的八個方面，即：儀表之雅，言談之雅，行路之雅，待人之雅，用餐之雅，集會之雅，健身之雅，勞動之雅。

對於雅習慣的評價，學校實行學生自主管理，在管理和做事中培養學生自主能力。

六、豐富多彩的雅活動

學校積極實施「五個走進，一個走出」課外實踐活動模式，以不同的主題，定期帶領學生走出校園，開闊學生的視野和見識。

在走出校園的同時，學校每月組織一個主題節日活動。

豐富多彩的主題活動，形象生動的教育情境，成就了雅行素養，逐步培養起具有現代風範的高雅學生群體。

「雅行」教育體系的構建與落實，讓學生找到了提升自我、完善自我、發展自我的標準和平台，實現了「潤德」的發展目標。

近年來，大批優秀學生不斷湧現，他們既有頭腦奧林匹克世界冠軍，中國科學院小院士，也有「宋慶齡獎學金」獲得者、青島十佳美德少年，還有獨自創作並出版圖書的小作者等。

學校也相繼榮獲山東省規範化學校、山東省教學示範學校和青島市首批現代化學校等榮譽稱號。