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【摘 要】作為漢語國際教育本科專業的核心課程，《對外漢語教學概論》在課程名稱、師資配置、教材建設和教學模式四個方面都存在一定的問題。本文在「漢語熱」的時代背景下分析了概論課的現狀，並指出目前的課...

在文化的碰撞中交際——讀《跨文化交際學概論》有感「任何一個文化的輪廓，在不同的人的眼裡看來都可能是一幅不同的圖景。」奧地利劇作家雅各布·布克哈特這樣說道。多樣的文化，造就了多樣文化背景的人；多樣...