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新課改視野下的多元教育

5月12日上午11點,走進銅梁區第一實驗小學3年級2班的教室:墨香四溢,情趣盎然,上百幅國畫裝點著教室牆壁,課桌、講台擺列各色畫筆、筆架、筆筒、硃砂等物。幾十個活潑好動的孩子,此時全都專注於筆尖...

淺談新課改中教師和學生的轉變

新一輪基礎教育課程改革,以課程標準取代了教學大綱,不僅關注了學生知識的獲得和能力的提高,更加關注了學生獲得知識的過程和方法,以及在教學活動中學生積極情感、態度和價值觀的養成。也就是說,新課程將...

新課改下如何促進農村教師專業化發展

大田縣位於福建省的中部、戴雲山西側,多山少田,美其名曰「九山半水半分田」,是省定經濟欠發達的山區縣,也是我市尚未通過「雙高普九」驗收的唯一一個縣。教師大部分分布在農村中小學。師資隊伍年齡嚴重老...

新課改理念下的微課

微課(Microlecture),是指運用信息技術按照認知規律,呈現碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數字資源。「微課」的核心組成內容是課堂教學視頻(課例片段),同時還包含與該教學主題相關的...