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翻轉課堂對教師的專業能力提出了哪些新要求?

教師的專業能力是一個非常複雜的多層次、多維度、多因素構成的綜合體。研究者們各自從不同的角度提出的教師專業能力的內涵和結構可能各不相同。但多數學者認為,教師專業能力應劃分為教學能力、交往能力、課程...