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隨著職業教育的不斷深化發展，職業院校的技術培訓與職業鑑定功能不斷被強化，相關專業教師在培訓與鑑定職能中具有重要責任。然而，目前全國職業院校專業教師較為普遍的狀況是：理論教學能力有餘而專業技能培訓...