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由於以往的應試教育的觀念，語文課堂教學的「滿堂灌」「一言堂」；開放性問題的「教師個人表現」；教學雙邊活動中，師生地位上教師是「主角」，學生中部分作為「配角」，大多數學生作為「觀眾」，處於觀望階...

■聚焦卓越教師培養計劃2.0系列評論之五

2013地平線報告（基礎教育版)—— 信息技術優化中小學生學習體驗近日，《新媒體聯盟地平線報告：2013基礎教育版》由美國新媒體聯盟、學校網絡聯合會和國際教育技術聯合會合作完成並正式發布。201...

作者：吳堅 高皇偉漢語國際教育現代化是新時期教育對外開放時代背景下立足漢語國際教育事業發展的訴求，是實施「一帶一路」建設、適應引領漢語走向世界和語言文化發展新常態的迫切需要。漢語國際教育現代化有...