情緒勞務(Emotional Labor)與教師情緒勞務@ 閱讀與生活:: 隨意 ...

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當個體所需要的情緒種類愈多,則其情緒勞務負荷亦會愈重。

参、教師情緒勞務的特徵. Hochschild(1983)與Wharton(1993)認為情緒勞務的工作者必須符合以下三種 ... 閱讀與生活生命真正的喜悅,源自於為一個自己認為值得的目標,付出無限心力的時刻。

SINCE2006.02.15日誌相簿影音好友名片 201309042001情緒勞務(EmotionalLabor)與教師情緒勞務?教育論述情緒勞務(EmotionalLabor)簡單來講,就2種狀況,不是『自己裝出與現實要求符合的情緒表



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