建構式教學法的特色-阿摩線上測驗

改造建構式教學策略提昇學生問題解決思考能力155. 圖1 教育科技的發展及教師/​學生角色與學習目標的改變. 從上圖說明中顯示，傳統教學方法讓學生被動地接受 ...

所謂建構式教學不在於它是講述、討論、實驗、探究、參觀哪一種形式的. 教學，而在於教學者謹記一種對學習的「認識」，而依據此種「認識」來. 按排各種教學 ...

建構式教學法不同於傳統數學教學「老師怎麼教，學生就怎麼學」而強調「學生怎麼學，老師就怎麼教」，以學生為本位，讓每個學生都能以其舊經驗和認知層次去 ...

結構教學係依據學生的學習目標，對學習環境做有系統、有組織的安排，以達到教學之目標。其實施原則為： .. 看全文. 各種教學法詳細彙整(真的很詳細喔) ...

建構式英語教學之研究. 莊筱玉∗、傅敏芳∗∗、林怡倩∗∗∗. 摘要. 最近技職教育的一貫課程，有關英文新課程的理念、教育目標和教學方法，. 皆和傳統迥然 ...