犯罪學~學習分好多種@ co7202的部落格:: 痞客邦::
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班度拉-社會學習理論: 一.學習主旨: 1.認為學習可以透過觀察而來,不一定須要有直接的接觸及刺激2.認為行為是受結果所引響(正、反)EX:傳媒報導犯罪案件的結果是如何 ... co7202的部落格 跳到主文 co7202-home 部落格全站分類:心情日記 相簿 部落格 留言 名片 Feb05Sun201213:36 犯罪學~學習分好多種 班度拉-社會學習理論: 一.學習主旨: 1.認為學習可以透過觀察而來,不一定須要有直接的接觸及刺激 2.認為行為是受結果所引響(
延伸文章資訊
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一、雖然官方犯罪統計資料顯示,暴力犯罪數量遠低於財產犯罪,但前者造成之危害與影響往往大. 於後者。試以社會學習理論解釋暴力行為之產生,並說明此理論對預防或減少 ...
- 2差別接觸理論- 维基百科,自由的百科全书
預測犯罪的效力
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社會學習理論(Social Learning Theory):本派學者認為犯罪係學習特. 定規範、價值觀、技巧、態度或行為的結果,可再分為三個次理論:. 不同接觸理論:以美國社會學 ...
- 4【犯罪學】社會學習理論 - 監所管理員筆記
【犯罪學】社會學習理論 · 一、代表人物:班都拉、史基納。 · 二、主張: (一)、行為的增加或減少,乃是透過獎勵或懲罰所形成的制約而來。 (二)、經觀察而 ...
- 5犯罪學議題-Ronald Akers的社會學習理論介紹@ 陳逸飛老師 ...
社會學習理論(social learning theory)犯罪行為是學習來的,這樣的論點大家應該不會陌生,社會學者Sutherland早在30年代便已提出,強調犯罪是學習來的。