【國語】素養導向的國語文教學| 康軒國小12年國教

附錄一：語文領域-國語文學習重點與核心素養呼應表參考示例.......... ... 教師手冊應明述教學目標，標示所對應的學習重點指標，並提供適當之教學法與閱讀策. 略。

的能力指標，與國際對未來人力要求的. 條件有相當的差距。因此，前文引述108. 課綱草案這些以素養為導向的核心內容，. 雖然與過去大眾熟悉的教育內涵不同，.

肆、核心素養 · 國-E-C1 閱讀各類文本， 從中培養是非判斷的能力，以了解自己與所處社會的關係， 培養同理心與責任感，關懷自然生態與增進公民意識。 · 國-J-C1

十二年國民基本教育即將於108學年度正式上路，以學習者為中心及學生「核心 ... 身為國語文授課教師，在國語文課程綱要核心素養具體內涵、學習重點及素養導向 ... 學習表現」包含聆聽、口語表達、...

108課綱以「核心素養」作為課程發展的主軸，以落實課綱的理念與目標，也兼顧各教育階段間的連貫以及各領域/科目間的統整。 「核心素養」是指一個人為了適應 ...