教育心理第二小組問題討論與回應3
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Bandura提出的社會學習理論中觀察學習的四階段歷程發展： ... 我想古時候有個最佳的例子：孟母三遷，其說明了小孩的模仿學習表現歷程，如果要導正孩子的行為，讓他換個 ... 教育心理第二小組問題討論與回應： （組員：葉怡希、彭筱茹、謝于敏、林佳柔、劉怡芃、潘承延） 本週紀錄：謝于敏、劉怡芃 日期： 10/15 閱讀章節： Chaper4行為主義心裡學的學習理論 課堂問題討問與回應 提問1： 斯金納的操作條件學
延伸文章資訊
- 1科技輔具的小窩- 1. 觀察學習的歷程：注意、保留、再生、動機 ...
依班杜拉的解釋，觀察學習包括四階段歷程： 一、注意階段（attentional phase）： 指在觀察學習時，個體必須注意楷模所表現的行為特徵（名義刺激），並了解該行為的 ...
- 2觀察學習- 維基百科，自由的百科全書 - Wikipedia
班杜拉將社會學習的過程稱為「建模」（英語：Modelling），並給出一個人成功地模仿他人的行為的4個必要條件：. 注意榜樣(Attention): 必須首先注意從事特定行為的人（榜樣 ...
- 3班杜拉(Albert Bandura) - 社會學習論(social learning theory ...
(四)動機階段(motivational phase)：指個體不僅經由觀察模仿從楷模身上學到了行為，而且也願意在適當的時機將學得的行為表現出來。 參、社會學習論在教學上的應用. 一、 ...
- 4社會學習理論班都拉.pdf
用「觀察學習」與「模仿」的概念說明人的學. 習行為。 主要研究是個人與社會的互動行為。 ... 觀察模仿的四階段. •主意:(主意到楷模的行為。 •况:編碼儲存到記憶中。
- 5輔導工作的發展
4.同年齡、同社會階層出身的兒童彼此間相. 互模仿。 觀察學習的四階段歷程 ... 4. 動機階段. 經模仿學得行為. Q：觀察學習（observational learning）經過哪些歷程？
