九月2016 - 教育部UCAN大專校院就業職能平台
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網頁 首頁 Facebook UCAN 2016年9月29日 「應用UCAN職能發展課程地圖與教學回饋」第二輯 UCAN平台從98年建置研發至今，除了向各大專院校推廣運用平台的興趣探索、共通/專業職能診斷功能外，近幾年，我們也不斷向各校教師們廣宣－如何應用平台的新功能及職能資源回饋教學至校內的教學規劃及課程發展，以及如何應用學生於UCAN平台
延伸文章資訊
- 1職場共通職能專業職能 - 國立中正大學學生事務處
職能(Competency) 主要用來描述在執行. 某項工作時所需具備的關鍵能力。 Page 12. 12. UCAN平台功能實作研習會. 職能的概念.
- 2UCAN操作流程
... 中心人員帶領；先施測英文能力檢測班級由輔導學長帶領開始，做完後等待學諮中心人員）. 2..請學生進入就業職能診斷→ 先進行職業興趣→ 再進行職場共通職能.
- 3UCAN 大專院校就業職能平台
轉換電腦版網頁說明 · 申請帳號. UCAN 大專院校就業職能平台. 使用者登入. 帳號. 密碼. LinkButton LinkButton. 切換電腦版.
- 4教育部UCAN就業職能平台簡介| 前程規劃處
以貼近產業需求的職能為依據，增加對職場趨勢、職能的瞭解。 三.測驗方式：. UCAN平台的功能有職業查詢、職業興趣探索、共通職能診斷、專業職能 ...
- 5九月2016 - 教育部UCAN大專校院就業職能平台
職業興趣探索新增英文版題本下載，以因應各校日益增多的國際生使用之 ... 中國醫藥大學醫學系的專業領域六大核心能力與UCAN的共通職能及 ...
