教育部UCAN就業職能平台簡介| 前程規劃處
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以貼近產業需求的職能為依據，增加對職場趨勢、職能的瞭解。 轉換電腦版網頁說明 · 申請帳號. UCAN 大專院校就業職能平台. 使用者登入. 帳號. 密碼. LinkButton LinkButton. 切換電腦版. 教學目標, 中文, 培養勞動者就業時應具備的共通核心能力(動機職能、行為職能、知識職能，簡稱3C)。 英文, To develop the basic ability of working co... 回首頁 · 認識UCAN · 網站導覽 · UCAN使用指南 · 常見問題 · 聯絡我們 · 職能介紹; |; 職場共通職能查詢; |; 專業職能查詢; |; 職業查詢 · 職場共通職能; |;... 職能的英文為competency，也有學者使用competence；但兩者代表的意思相. 同，都是指和行為工作 ... 規－八萬名傑出經理人的共通特質，台北：先覺文化。 3. 論文名稱(中文), 全民共通核心職能課程對職場就業力之影響-以學習動機為干擾. 論文名稱(英文), The effect of universal common core functions o...
三.測驗方式：. UCAN平台的功能有職業查詢、職業興趣探索、共通職能診斷、專業職能 ...
一.測驗介紹：為協助大專學生瞭解自己的職涯發展方向、更有目標、更有動機的強化相關職能，教育部發展「大專校院就業職能平台」（University Career and Competency Assessment Network, 簡稱UCAN），結合職涯探索及職能診斷，以貼近產業需求的職能為依據，增加學生對職場趨勢的暸解，並透過自我診斷，更能針對能力缺口進行學習，提高職場競爭力。延伸文章資訊
