全面啟動知識力與語言力– CLIL教學– 國立臺灣師範大學教學 ...
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EMI作為英語介面的教學法，是否還能夠結合更多元素來延伸教學呢？ 11月3日下午場的工作坊上，由教育學系的林君憶老師揭開多元教學的序幕，介紹CLIL與EMI之間的應用。
林老師首先帶領與會教師討論，以各種不同角色（international, universities, teachers, students）看待EMI時，會有哪些機會與挑戰。
經過一番熱烈討論，與會教師提及在international/universities方面，EMI可幫助提升競爭力、增加與國際社群的互動、提高學校能見度等優點，且大學院校將因此更有競爭
