素養導向命題 - 國教署普通型高中學科資源平臺
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尤其十二年國民基本教育實施以後,免試入學的比例提升,同一個學校裡面的學生,在數學上的先備知識和能力,甚至是對數學的學習興趣和熱情都有差異。
因此為促進高中數學教師 ...
延伸文章資訊
- 1數學科素養導向試題示例說明
素養導向試題題幹設計應完備答題所需之情境與訊息,透過閱讀. 試題說明,判斷、篩選重要訊息,並連結至數學概念、程序或方法,. 正確執行數學運算與關係來解決問題。 三、 ...
- 2素養導向命題 - 國教署普通型高中學科資源平臺
尤其十二年國民基本教育實施以後,免試入學的比例提升,同一個學校裡面的學生,在數學上的先備知識和能力,甚至是對數學的學習興趣和熱情都有差異。因此為促進高中數學教師 ...
- 312國教課程轉化前導中堅學校|10801素養導向課程發展(數學)
4、將單元名稱,核心素養,學習表現。學習內容寫在空白教案表格中。 5、思考學習目標: 學習目標寫法. 6. 完成數學領域教案空白表格。 上 ...
- 4素養導向系列叢書:中學數學教材教法 - 博客來
書名:素養導向系列叢書:中學數學教材教法,語言:繁體中文,ISBN:9789865444556,頁數:232,出版社:五南,作者:吳汀菱,曾明德,單維彰,鄭章華,謝豐瑞, ...
- 5素養導向教學設計 - 普通型高級中等學校學科資源平臺
以數學領域為例,在演算、推理、解題等評量學科知識的「基本題」之外,更應能以數學觀念,運用數學符號進行閱讀理解、邏輯思考,處理真實世界中的「情境題」,並用以呈現 ...