“今天記一記”我的低年級日記教學
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大家都認同寫日記是最棒的練筆功課，不過卻往往出現不知如何指導的問題，有人說不用指導，只要鼓勵孩子多寫；有人說孩子平時生活太單調，找不出能寫的題材；有人說孩子功課太多沒時間寫。
過去十多年，這些問題也同樣困擾著我，這半年我試著用系統化的方式逐步引導帶動，讓孩子從不想寫到樂意寫，從不會寫到寫完整，從流水帳到講重點…在2017邁向2018，就用這篇當成回顧與展望的新年禮物~（（前言））如果懶得看太多我個人的回憶省思，可以直接拉到中段再看。
從剛開始帶班起，我都會在帶一年級時固定安排“每日一問〞的提問
