1.「歡迎孩子升上五年級!」 @ 魚佬戀班級:: 隨意窩Xuite日誌
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親愛的家長,您好: 恭喜您的孩子升上五年級了! 高年級和中年級不同,本班採取「分組學習」的方式,並輪流擔任不同的小組幹部,而且每人都有機會擔任小組長與一日班長 ...
魚佬戀班級與小學生的一場混戰:辛酸血淚、逗趣狂笑......日誌相簿影音好友名片歡迎加入「魚佬」家族你會懷念在魚佬班上一起學習的日子嗎?還記得那句魚佬的名言嗎?「因為愛!」
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2009年4月22日,「立報」以全版專題報導本站,歡迎點閱連結:
【魚佬說:一切都是因為愛】
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fish01020's新文章政勳給魚佬的感謝海報青蛙山盜賊傳說:創意數學試題擔任「社會學習領域教學中心」教學實務教師受邀參加第一屆國際師資培育學術研討會論文海報展604的畢業典禮。
604畢業同樂會(舞蹈表演)604刷地板第八屆的鳶山行604和畢業主題標語布條介小14屆畢業活動604園遊會攤位丟水球604的運動會604的教師祝福卡畢業歌票選604爬鳶山504的親師通訊
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魚佬!這是教書第一年時,在偏遠山區一個試辦住宿的學校,擔任六年級導師,一位活潑學生親切且直接的呼喊,久而久之,全班學生,甚至家長,都這麼稱呼我。
我不會覺得不禮貌,我也很喜歡這個稱呼,只因能繼續感受到初任老師時的熱情與點滴,也能讓自己回想當年那群自己所疼愛的孩子,那些盼望眼光與開懷笑容。
雖然我年紀不大,資歷也不深,但我還是非常喜歡這個令自己感到窩心的稱呼:魚佬!關於我加入好友我的相簿我的影音
猴子辦活動魚佬談教育魚佬愛社會羊羊與汪汪的搗蛋窩魚佬戀班級
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2007092815191.「歡迎孩子升上五年級!」?親師通訊親愛的家長,您好: 恭喜您的孩子升上五年級了! 高年級和中年級不同,本班採取「分組學習」的方式,並輪流擔任不同的小組幹部,而且每人都有機會擔任小組長與一日班長,嘗試學習當個「領導者」與「協調者」,期望孩子能夠擔負起更多的學習責任,讓自己成長,成為一個「懂事的小大人」。
也期許班上的孩子,能夠「愛同學、有禮貌、守秩序、重榮譽」,更能「自主、自立、自律、自發」,雖然只有相處一個禮拜的時間,班上的孩子們都很乖巧,表現得還不錯。
「智駿」在全班票選班長時,自願參選,並說:「我會讓大家在班上快樂學習!」,非常有自我的主張,於是高票當選。
「雨萱」和「韋佑」在班長的邀請下,自願擔任副班長,並熱心幫忙班上的事務。
「品濬」看到同學流鼻血,會主動向老師報告。
「建呈」、「宗瑞」更會主動幫助同學。
「承憲」當起風紀組長,管秩序的聲音非常宏亮。
「協和」當了三次老師的跑腿,幫忙送東西。
「宏祥」、「志嘉」、「冠儀」在開學第一天前,就到校協助整理教室。
「俊呈」、「孟寰」上課發言最踴躍。
「福慧」、「鵬洋」、「冠宇」的課業好像不錯,因為老師的發問都懂得回答。
「嘉德」比女生還體貼窩心,會主動幫老師添飯。
「亦穎」會協助組內的幹部事務。
而「尚宇」最有責任心,每天都留下來關門窗,而且和「協和」並列全班男生寫字最漂亮。
「雨萱」看見校長從遠處走來,就會偷偷指揮全班說:「1、2、3,校長好!」。
「媛菱」自願擔任老師的專任秘書,幫忙處理許多班級事務。
「蕙瑛」是全班寫字最用心的同學,已經幫小組得到許多分數。
「沂莘」、「欣穎」盡責擔任作業組的工作,二人感情也不錯。
「容伃」想要跟老師聊天,可惜我都忙著改作業,只好請「容伃」幫忙做事。
「孟育」像個「姊姊」,會幫忙組內同學收東西,還會指導同學數學。
「于青」的數學最好,也勇於上台發表。
「雅婷」管起午餐秩序,有板有眼。
「芸禛」、「怡旬」、「祐萱」、「詠涵」很乖巧,在上課時都很專心。
我會鼓勵孩子多多發揮自己的長處,吸收同學的優點,改進自己的缺點,會讓自己更進步。
於是我勸同學:「上學除了帶嘴巴,還要帶眼睛和耳朵,同一件事不要讓老師講三遍,講到第三遍,老師就會生氣。
」;「你們都已經十一歲了,要有十一歲的樣子,難道要老師用教低年級的方法來交你們嗎?」。
很高興有很多孩子聽進去了,但也有一些孩子「還沒長大」,我說,第一個禮拜是適應期,到下個禮拜,小心拿到「反省單」。
還是有少數孩子「無所謂」,表現不理想,我只好當場打電話給家長,讓孩子知道,老師是有辦法「治」不乖的同學,「自己的榮譽要自己維護」「要為自己的行為負責任」,當孩子能自我要求,重視學習態度,課業才能更進步,各方面的表現才能愈來愈好,「也會讓同學、老師、家人更喜歡你」。
不太希望「罵」孩子,總希望孩子「活潑又乖巧」,除了小組的學習活動:上台報告、比手劃腳、介紹語詞、國語表演外,每個禮拜還會在班會上選出一位「每週模範」,接受全班的表揚。
更還有一項榮譽制度:「我的好表現」,當孩子蒐集到二十五個星星,便可換得榮譽卡和小禮物一份,鼓勵孩子的優良表現。
在此,懇請熱心且有能力的家長,捐贈小筆記本作為孩子的獎品,讓孩子更樂意於完成「我的好表現」。
我還在適應班上這群孩子,孩子們也在適應新的學習方式,適應高年級的生活。
這一個禮拜,已經發現不少的孩子利用早自習的時間在補昨天的功課,問「為什麼沒寫呢?」,說「沒時間寫!」,問「為什麼沒時間呢?」,說「上安親班、補英語啊!」,問「上安親班沒讓你們寫功課啊?」,說「來不及寫完,就要寫考卷跟上課啦!」。
以前帶班也曾發生這種情形,請家長留意孩子在安親班的狀況,有沒有充足的時間讓孩子寫功課?不然,很多孩子都會利用下課時間寫功課,甚至字跡潦草,拿到許多張「反省單」,不是因為「功課太多」,而是孩子「時間不夠」。
(現在的孩子,安親班的功課都比學校多。
之前,有一個孩子一直缺寫學校功課,但是安親班的功課都不缺,問他為什麼?說安親班會打手心啊!我無奈的說:「那你一大早就背書包去上安親班好了!」) 孩子的教育需要家長們的關心,不是「上安親班」就可以安心了,更要注意孩子的生活作息、人格與學習態度,教育不只「考試」,還有更多值得學習的地方。
不知您對班上的學習還有哪些想法或是建議,歡迎您提出寶貴的意見。
就如班長所言,讓孩子樂於學習,是我所努力的。
「欣穎」、「志嘉」都曾向我說:「家裡的姊姊說,老師您很好!」,二人的姊姊我都沒教過(冠儀的姊姊和亦穎的哥哥我卻都教過),應該是同學年的「隔壁班」吧!我想,是二位姊姊沒看過我被學生氣到火山爆發的「凶巴巴」模樣吧! 最後,誠心邀請您參加週五晚上七點半的班級懇親日,一同溝通孩子的教育方式,感謝您! 導師 魚佬 2006九月 魚佬/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)/好文轉寄13.「女生愛排擠?」|日誌首頁|「星惠給老師的感謝信」......上一篇13.「女生愛排擠?」下一篇「星惠給老師的感謝信」...回應
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