Japanese 文法 - 東京外国語大学

日本語文法モジュールへようこそ！ 前言. 本日本語文法模組和其他語言的文法模組在性質上有些微的差異。

作為對象的學習者. 本模組乃是以非日語母語者的人的使用作為 ...  東外大言語モジュールTop > Japanese > 文法モジュール 文法モジュール 24週コース 48回コース ステップ名から探す 利用の手引き 日本語文法モジュールへようこそ！ 前言 本日本語文法模組和其他語言的文法模組在性質上有些微的差異。

  作為對象的學習者 本模組乃是以非日語母語者的人的使用作為假設。

適合使用於已結束初級想要複習或整理學習的内容，或者想瞭解稍微專門一點的知識時等情況。

內容 從初級的文法項目中選取24週份的文法項目並編輯。

因此比起其他語言的文法模組要來的稍微簡單一點。

但是，考慮到本模組也將使用於跨語言模組，所以也有添加稍微高等一點的文法項目。

學習課程 基於上述的諸多理由，學習課程只分為1週1次共24週(24次)，以及1週2次共24週（48次）兩種課程。

但是，進度的分配乃是以課堂之類的使用為考量所做的權宜上的分配，請依照各自的情況自由訂立學習計畫使用之。

學習卡之構成 學習卡組之中，「カード」檔案中是將該學習卡組合中所要學習的句型或單字形態的變化方法以圖示來顯示。

另外，「說明」檔案中是由兩個標題「これだけは覚えよう」（最低限度）和「余裕があれば」（還有能力時） 所包含的兩大部分所構成的。

「これだけは覚えよう」（最低限度）所列舉的是在該學習卡組合中希望學習者學習的項目。

參考文獻 ・国際交流基金日本語国際センター編(1999-2001)『教科書を作ろう　中等教育向け初級日本語素材集　せつめい編・れんしゅう編』国際交流基金日本語国際センター・庵功雄他（2000）『初級を教える人のための日本語文法ハンドブック』スリーエーネットワーク・庵功雄他（2001）『中上級を教える人のための日本語文法ハンドブック』スリーエーネットワーク・国立国語研究所（2001）『日本語教育指導参考書22　日本語教育のための文法用語』財務省印刷局・富田隆行(1992)『これだけは知っておきたい日本語教育のための文法の基礎知識とその教え方　第2版』凡人社   其他 ・「みんなの教材」サイト（国際交流基金日本語国際センター）　　http://momiji.jpf.go.jp/kyozai/