破折號的用法是怎樣的怎麼用 - 三度漢語網

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破折號的用法 · 一、引入對前文註釋、說明的語言。

1.我望著它們,心裡想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西──鮮花。

· 二、延聲作用。

表示某種聲音的延續,表示人物 ... 三度漢語網 文庫 破折號的用法是怎樣的怎麼用 破折號的用法是怎樣的怎麼用   破折號是一種標號,它的作用是引進對前文的註釋、說明,表示聲音的延長或中斷等。

以下是由小編整理關於破折號的用法,提供給大家參考和了解。

  破折號的用法   破折號在文中的應用形式有三種:單用,雙用,多用。

  破折號施用的範圍很廣,具體用法繁多,現選擇一部分常見的加以敘述。

  一、引入對前文註釋、說明的語言。

  1.我望著它們,心裡想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西──鮮花。

  2.我趕到學校上完課,跟孩子們聊了一會兒,再拿郵袋,又重了許多──除了新收上來的一疊作業本,還有乾酪、杏幹、蘋果,許許多多好吃的東西。

  例1中的“鮮花”是對前文“美好東西”的註解,用破折號引入。

例2中的破折號引入了對前文“重了許多”的說明。

再如:   3.小朋友,你知道這霧凇──樹上的冰花是怎樣形成的嗎?   例1例2中註解和說明的內容是到句尾結束的。

而例3則不然,對“霧凇”的解釋到“花”這裡結束。

這就體現了破折號的一種功能──折斷原文,引入註解、說明。

  二、延聲作用。

表示某種聲音的延續,表示人物語言的拖長。

  4.譁──譁──   一束束浪花像問號,   在問孩子想什麼?   5.大家就隨著女老師的手指,齊聲輕輕地念起來:   “我們──是──中國人,   我們──愛──自己的──祖國。

”   例4的破折號,標示海水聲音的延續。

例5中的破折號,標示讀書聲的拖長。

  三、標誌說話的中斷或停頓。

  6.“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,“我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的。

”   “那怎麼──”   “可是到了後來,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。

”   例6是“我”與“伯父”的對話,“那怎麼──”是“我”對“伯父”的話產生了疑問時說的半截問話,原義應該是“那怎麼又扁又平呢?”“我”沒有這樣問下去,中途打住了***中斷***,用破折號標誌“我”的話既沒有完,也沒有說下去。

  四、標誌轉折。

破折號引入的內容與前文發生了轉換。

  7.40秒鐘──大家已經覺得時間太長了。

  8.連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩:鬆影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶──它們很親熱地落在客人身上。

  例7先說時間,然後轉向“大家”對這“40秒鐘”時間的心理感覺,中間用破折號標誌話題發生了轉換。

例8中,提示語是色彩,後文應該圍繞“色彩”來敘述,“花”“蝴蝶”都是色彩,然而又轉到了蝴蝶的行為上來,話題發生了轉換,用破折號標誌。

  五、兼代提示下文或總結上文,相當於冒號的部分用法。

  9.從泰山回來,我畫了一幅畫──在陡直的似乎沒有盡頭的山道上,一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰,他一步一步地向上登攀。

  10.古銅色的臉上鑲著一雙亮光閃閃的眼睛,尖尖的下巴上飄拂著花白鬍須。

他高高的個子,寬寬的肩膀,說起話來聲音像洪鐘一樣響亮,走起路來地皮都踏得忽閃忽閃的。

一隻黃毛大狗老跟在他的後面,寸步不離。

──這就是我從前初到隅莊,老水牛爺爺給我的印象。

  例9中破折號兼代提示下文,例10中的破折號兼代總結上文。

  這裡需要指出的是:“破折號提示下文或總結上文”不是破折號的根本功能。

從例9和例10我們可以看出,破折號在這裡還有表示轉折的作用。

如果將例子中的破折號換成逗號或冒號,“轉折”功能就無法得到體現。

同樣,如果我們把“提示作用”當作破折號的本質功能,在有提示的地方就去施用它,那就會犯濫用破折號的毛病。

在既要表示提示,又要標誌轉折***或註釋說明或延聲***的地方,選用破折號才是正確的。

  六、標誌意思的躍進或事物的發展過程。

  11.團結──批評和自我批評──團結。

  12.媽媽的話強調了一點:算術有用──數數挖坑──容易找到。

科利亞雖然也依照媽媽的做法行事,結果卻相反:數數挖坑──找不到──算術不管事。

  例11的句意是不斷躍進的,第二個“團結”已經超越了第一個“團結”的意義,它是在第一個“團結”的基礎上,由“批評和自我批評”才達到的團結。

例12中,第一組破折號標明瞭“算術有用”的過程,第二組破折號標明瞭“算術不管事”的過程;實際上這裡的破折號也是標明意思的不斷躍進。

  破折號的用途   破折號用途廣泛,首先用來引出解釋說明的語句,其次用來表示語意的突然轉折和聲音延長等。

  不同時期的政府檔案關於破折號的定義如下:   ·破折號——***甲***表示忽轉一個意思。

***乙***表示夾註。

與括號用法同。

***丙***表示總結上文幾個小段。

與“:”略同。

***1919年《請頒行新式標點符號議案》***   ·破折號用以標明破文法***即所標明之文句,與上下文語氣不相貫串;不加此號,則顯然不合文法者***或突然轉折;有時用以標明夾註之文句,其用等於括號。

***1930年《教育部劃一教育機關公文格式辦法》***   ·破折號***——***在文中表示底下有個註釋性部分。

有表示意思的躍進。

***1951年《標點符號用法》***   ·破折號標明文中解釋說明的語句。

此外,破折號還有其他一些用法:標明話題的突然轉變,表示聲音的延長,表示事項的列舉分承。

***1990年《標點符號用法》***   ***1***行文中解釋說明的語句,用破折號標明。

***2***話題突然轉變,用破折號標明。

***3***聲音延長,象聲詞後用破折號。

***4***事項列舉分承,各項之前用破折號。

***1995年《標點符號用法》***   破折號的誤用   ***1***音樂欣賞的具體過程,一般是由官能欣賞——即對樂音的音響感知,進入感情欣賞——即對音樂表現的思想感情、情景的感情體驗、想象和聯想,最後到達理智欣賞——即對樂趣的思想內涵、意境的理解認識。

  破折號和“即”都有引出解釋說明語句的作用,不必重複使用。

三個破折號後的三個“即”字都要去掉。

  ***2***隨著大氣汙染日趨嚴重,被譽為“人類生命第一衛士”——臭氧層也遭到極大的破壞。

  破折號改為“的”字,或者保留破折號,把“被譽為”刪去。

  ***3***吉林省炭素廠坐落在風光秀麗的松花江畔——吉林市。

  “吉林市”不是解釋松花江畔的,破折號要改為“的”字。

  ***4***我們以寥寥數語,“買了齊格瓦,使用者不用愁”表示衷心感謝。

  “齊格瓦”是冰箱牌子,句中第一個逗號要改為破折號,否則意思就不連貫了。

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