按部就班學習工程技能- 晴報- 生活副刊- 專欄- D200717

2024-09-22

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由以上3個例子看，依指示及程序處事的工作精神，就是希望下一代能夠學會工程技能，有系統地解決問題。

從訓練小朋友學會留心聆聽開始，要求他們在家要 ... 正在閱讀 Title 晴報電視主題特集日報家庭娛樂健康時事副刊專欄健康財富胰島素百年跳躍心臟線【聲明】港生活網站並無進行電話推廣活動按部就班學習工程技能生活副刊發佈時間:2020/07/17 在STEM的教育中，有很多老師、家長及學生們都覺得STEM中「E」，即「工程」，較難入手，很多時都會透過「動手做」當成學習工程的部分，這個做法妥當嗎？一位工程師所擁有的特質和工作技能，就是有系統地解決問題，他們所具備的能力是與工作要求相關，需要依照指引或程序來辦事，那麼出錯的機會就減低。

例如，負責建築樓宇的工程師，在監督及進行建築工程時，每個步驟都要依指引處理，若果中間有步驟做漏或出錯，就會影響日後的樓宇安全；負責維修或檢查升降機的工程人員，要按照固定的檢查程序替升降機進行檢查，若果當中有些工序未完成，就會導致升降機意外；負責製作甜品的美食工藝師，在製作甜品的過程中，都必須按指定的材料分量及製作程序，才能成功做出美味的甜品。

由以上3個例子看，依指示及程序處事的工作精神，就是希望下一代能夠學會工程技能，有系統地解決問題。

從訓練小朋友學會留心聆聽開始，要求他們在家要聽從父母或長輩的話；而在學校就要學懂專心聽從師長的指示，就能夠培養出工程師的基本特質。

隨後，就可以透過玩玩具或遊戲前，先閱讀說明書或遊戲規則，目的就是要小朋友事前清楚玩法，培養他們按指引處事的方式及態度。

鼓勵小朋友多砌模型，過程中必須跟隨說明書的指示。

同時，砌模型能夠訓練出小朋友對編寫程式、物件導向的概念，簡單把程式按不同的功能編寫成不同的獨立物件，再把它們組合成系統，就像砌機械人模型似的，機械人的頭、手、身體和腳都需要各自組裝，然後才能組合成完整的機械人，這樣能夠令小朋友在過程中學會物件導向的概念。

（本欄逢周五見報）撰文: 鄧文瀚香港教育大學及浸會大學客席講師、iSTEMEdAssociation主席欄名:講生活‧講STEM 內容標籤工程 STEM 最新文章《美麗戰場》│陳瀅頻頻瞪大眼表情引起熱論網民批睇完發噩夢：未必太擺上心劉紫鳳再次重返主播枱報新聞愛兒8歲大似足爸爸潘蔚林沉默殺手︳30歲男不煙不酒突發燒照胃鏡揭淋巴癌醫生警告6症狀易忽略洪嘉豪11月舉行戶外騷不容有失拒請MC張天賦任嘉賓有原因煽動參與6.4集會鄒幸彤上訴料聖誕前判決隱世三餸飯19元學生價$16食客:平過自己煮有家常味道生活訊息 Price.com.hk「精明消費之選2021」ASUS開創電子科技新生活用家分享女人之苦藥劑師推薦真臨床實證2星期告別頻、急、滲【華盛証券抽獎】開戶即送$500現金券參加大抽獎再贏50萬豐富獎品轉季又到鼻敏高峰期留意藥物各種副作用接種疫苗前不妨先了解病毒抗體機制世界青光眼周專訪認識青光眼藥物掌握治療方向世界青光眼周專訪青光眼與眼表疾病類風濕性關節炎伴隨半生平衡心境更勝一切治療晴報SkyPost 您也可能喜歡... 「秋日賞豐收精彩禮遇賞不停」泰國米芝蓮推介小店登陸將軍澳美心西餅香芋蛋糕甜品系列孕期的中醫調護山頂清晨音樂會德國柏林#猶太博物館#哲學意象#歷史太沉重按部就班學習工程技能-晴報-生活副刊-專欄-D200717 晴報,鄧文瀚,講生活‧講STEM,生活副刊按部就班學習工程技能-晴報-生活副刊-專欄在STEM的教育中，有很多老師、家長及學生們都覺得STEM中「E」，即「工程」，較難入手，很多時都會透過「動手做」當成學習工程的部分，這個做法妥當嗎？一位工程師所擁有的特質和工作技能，就是有系統地解 https%3A%2F%2Fskypost.ulifestyle.com.hk%2Farticle%2F2698185%2F%E6%8C%89%E9%83%A8%E5%B0%B1%E7%8F%AD%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E6%8A%80%E8%83%BD https://skypost.ulifestyle.com.hk/article/2698185/%E6%8C%89%E9%83%A8%E5%B0%B1%E7%8F%AD%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E6%8A%80%E8%83%BD https://resource01-proxy.ulifestyle.com.hk/res/v3/image/content/2695000/2698185/20200717JFN002__20200717_L.jpg https://resource01-proxy.ulifestyle.com.hk/res/v3/image/content/2695000/2698185/ 生活副刊專欄 007 2698185 503 503007035 生活副刊專欄工程,STEM 實體詞,工種,工程,教育,學習領域、學科及課程,STEM 工程小朋友程序系統指示工作過程模型工程師機械人要求說明書問題精神技能物件玩法遊戲導向概念程式規則目的升降機甜品步驟建築特質老師家長分享下一篇