連線測試 - MBA智库百科

3條直線將9個點一筆連起來，這個游戲起源於日本幼兒園的一道小智力測驗題，所以說你不要難過啊。

是專門測小朋友智商的，結果發現這個小朋友做出來的速度還是比較快，但是給 ... 連線測試 用手机看条目 扫一扫，手机看条目 出自MBA智库百科(https://wiki.mbalib.com/) 連線測試——這個世界沒有做不到，只有想不到！ 目錄 1什麼是連線測試 2連線測試游戲分析 3連線測試的意義 4連線測試的應用 5相關條目 [編輯]什麼是連線測試 　　連線測試指，在下圖的9個點中，要求你用4條直線和3條直線將其一筆連起來，所謂一筆畫就是筆不離開紙。

主要是測試人的突破框架，發散思維的的能力。

　　 [編輯]連線測試游戲分析 　　1、4條直線連接9個點 　　4條直線將9個點一筆連起來，你第一次做這個游戲的時候你做半天都做不出來，你就在這9個點裡面拼命兜圈子，兜圈子，怎麼兜都兜不出來，你必須通過9個點給你的限制，用更大的參照系統思考問題，你會發現4條直線經過這9個點就可以把9個點一筆連起來，告訴你你不要說不可能，你必須要把它什麼，把它整個的框框給打破。

　　 　　2、3條直線連接9個點 　　還是同樣9個點，現在要求你用3條直線將它一筆連起來，所謂的一筆連就是筆不要離開是一筆把它連起來， 　　3條直線將9個點一筆連起來，這個游戲起源於日本幼兒園的一道小智力測驗題，所以說你不要難過啊。

是專門測小朋友智商的，結果發現這個小朋友做出來的速度還是比較快，但是給成人做，就發現見鬼了，成人一般怎麼樣，一般都做不出來了，其實不是我們懂得比小孩少了，是懂得我們比小孩太多了，所以說這叫什麼啊，知識越多越懶惰。

　　我們知道點有沒有大小，在數學上很明顯點有一個基本假設，點是沒有大小的，線是什麼，線是沒有粗細的，在現實中任何一個點都是有大小的，數學只不過是對現實做了一個假設，而人們在解決任何問題的時候不知不覺都受了這個假設的限制，小孩沒學過數學，所以說他沒這個假設， 　　 [編輯]連線測試的意義 　　連線測試給你最大的啟發，這個游戲不是挑戰數學， 　　第一，凡是都是可以亂來的，不要有什麼規矩，所以說你必須打破一些框框； 　　第二，建議大家不要把剛纔這個游戲告訴正在讀初中的小朋友，你要告訴他，他以後考試就考不及格了，他就會亂來； 　　第三，凡是我們認為解決不了的並不是真的解決不了，而是我們的限制太多，沒有找到方法而已。

　　這個題目的目的不是簡單低俗的戲謔，而是各類企業管理，市場營銷中常用的一個培訓課題中的一個，不管是做廣告，管理企業，做業務，各個方面其實都需要我們這種能力，敢於創新，大膽設想，勇於嘗試，在激烈的市場競爭中，尋找屬於自己的“藍海戰略”。

這個世界沒有做不到，只要想不到！ [編輯]連線測試的應用 　　不是不可能，只是暫時還沒有找到方法。

這句話就是說，在這個世界上，凡事都可以找到方法予以解決，只不過在日常工作和生活中，我們的大腦已經習慣於受到固有的限制，而不善於創新。

　　1．運用“頭腦風暴”法，找到量大質優的方案 　　按照頭腦風暴法去工作，將6到8個人組成一個小組，在15分鐘之內，對於任何一個難題，相互啟發，就可以迅速找到100種以上的解決方案。

　　它的一個理念就是：“量大一定有質優的”，如果仍然沒有找到優質的方案，只能說明方案的數量還不夠多，這時就要進一步擴大範圍。

比如分成100個小組，15分鐘之後，每個小組會有100種方法，100個組就能達到上萬種左右，去掉其中重覆的仍會有五六千種，這時，從中就一定能找出最佳的解決方案。

　　2．前提條件是：你必須打破限制 　　任何問題都會有無窮個解決方案，前提條件是你必須打破限制。

如果每天都在說“不可能”這三個字，這就限制了我們的思維的發散，併在不知不覺中，將註意力放在為“不可能”這個結論去尋找理由上。

其結果必然是，即使通過努力證明“不可能”這個結論是正確的，對於解決問題本身也沒有任何好處。

　　因此，我們應該把口頭禪“不可能”這三個字，改成“不是不可能”，只是暫時還沒有找到方法。

從而打破固有的思維限制，將註意力放在尋找方法上。

[編輯]相關條目 快樂基金 取自"https://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E8%BF%9E%E7%BA%BF%E6%B5%8B%E8%AF%95" 本條目對我有幫助49 赏 MBA智库APP 扫一扫，下载MBA智库APP 分享到： 下载MBA智库，阅读全文 温馨提示 复制该内容请前往MBA智库App 立即前往App   如果您認為本條目還有待完善，需要補充新內容或修改錯誤內容，請編輯條目或投訴舉報。

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刘小平(討論|貢獻)在2008年5月8日20:02發表 看來成人都是讓自我設限給自己限制住了,有些時候就是要打破設限. 回複評論 發表評論請文明上網，理性發言並遵守有關規定。

Cybertree(討論|貢獻)在2008年5月12日16:03發表 易發久的課吧，這是 回複評論 發表評論請文明上網，理性發言並遵守有關規定。

58.210.201.*在2009年7月31日11:15發表 非常同意樓上的評論，超同意。

有些人就是自作聰明，自以為聰明。

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Luhongyi1984(討論|貢獻)在2009年10月13日16:40發表 呵呵，第二題，我只要一條直線，就可以把他們弄一起了，直接拿一支大毛筆，最粗的那種，一筆全部搞定！哈哈哈哈 回複評論 發表評論請文明上網，理性發言並遵守有關規定。

125.34.53.*在2009年10月21日10:13發表 樓上的精辟你以深刻瞭解精髓 回複評論 發表評論請文明上網，理性發言並遵守有關規定。

Czhfriend(討論|貢獻)在2009年10月31日15:28發表 呵呵，大家可以看問題 回複評論 發表評論請文明上網，理性發言並遵守有關規定。

121.35.220.*在2009年11月4日11:16發表 這樣考慮也可以呀！ 回複評論 發表評論請文明上網，理性發言並遵守有關規定。

117.136.12.*在2013年3月25日02:52發表 讓我感觸最大的並不是圖，是它的含義。

所以我們遇到問題要散髮自己的思維。

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121.237.33.*在2014年2月17日13:48發表 呵呵，很好！這個題目的啟發是突破條條框框。

而且突破了一道框框，前面又有新的框框，所以不斷地突破才是真諦！ 在9點圖面上的4個口的中心再加上1點，則9點變為13點。

請一筆五條直線將13點連接。

這道題目才比較難哦。

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101.15.113.*在2015年4月15日11:52發表 也就是說，小孩子們還不懂，點與ㄧ筆直線的定義，所以使他們能輕易打破慣性思維框架，使想像力成為他們的超能力。

推進世界進程的人，永遠都是那些看事情眼光與別人不一樣的人，即便身邊能懂他的想法的人好少。

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1.161.134.*在2016年5月16日18:08發表 Luhongyi1984(討論|貢獻)在2009年10月13日16:40發表 呵呵，第二題，我只要一條直線，就可以把他們弄一起了，直接拿一支大毛筆，最粗的那種，一筆全部搞定！哈哈哈哈 把紙揉成一團，點都在一起了，連都不用連了。

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