107學年度指考非選擇題評分標準說明-英文 - 大考中心
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本文各大題之參考答案及評分原則,係依據「107學年度指定科目考試螢幕閱卷英文考科評分標準訂定會議」紀錄彙整而成,並略述考生作答與得分情形,考生可同時參考本中心所 ...
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選才電子報
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選才電子報107學年度指考非選擇題評分標準說明-英文
文章單元
試訊快遞指考
107-08-15
第288期
eing
107學年度指考非選擇題評分標準說明-英文
文章標籤
288
大考中心英文科研究員/游春琪撰
107學年度指定科目考試英文考科的非選擇題題型,共分兩大題,第一大題是中譯英,試題內容與「快速時尚」(fastfashion)有關。
試題含兩小題,滿分為8分;第二大題是英文作文,題型屬於引導式作文,考生根據題目之說明,寫一篇文長至少120個單詞(words)的作文,滿分為20分。
本文各大題之參考答案及評分原則,係依據「107學年度指定科目考試螢幕閱卷英文考科評分標準訂定會議」紀錄彙整而成,並略述考生作答與得分情形,考生可同時參考本中心所公布之「107學年度指定科目考試英文考科非選擇題閱卷評分原則說明」,進一步瞭解閱卷流程及考生作答舉例。
一、中譯英
說明:1.請將以下中文句子譯成正確、通順、達意的英文,並將答案寫在「答案卷」上。
2.請依序作答,並標明子題號(1、2)。
每題4分,共8分。
1.快速時尚以速度與低價為特色,讓人們可以用負擔得起的價格買到流行的服飾。
2.然而,它所鼓勵的「快速消費」卻製造了大量的廢棄物,造成巨大的污染問題。
本題型評量考生是否具備將中文譯成正確、通順、達意之英文句子的能力。
第1、2小題的設計主要是評量考生使用高中詞彙(如:fashion、feature/characterize、buy/purchase、trendy、affordable、consumption、pollution等)及常用句型(如:被動句、非限定關係子句或分詞構句),將中文句子翻譯成正確且達意的英文句子。
試題之參考答案及評分原則,請見以下說明。
(一)參考答案:(二)評分原則說明:
1.評分原則:本大題總分8分,每小題滿分4分。
2.每個錯誤扣0.5分,各部分獨立,扣完為止。
3.相同之拼字錯誤只扣一次。
4.句首未大寫或標點符號不妥,各扣0.5分,只扣一次。
(三)考生作答及得分說明
有些考生將「用負擔得起的價格買到流行的服飾」譯成buytrendyclothingataffordableprices;「流行的」可以譯成trendy或fashionable;「製造」hasproduced譯為hasmade也能得分。
不少考生誤把fastfashion寫成rapidlyfashion;把fashionableclothes誤寫成fashionclothes;也有語法不正確的句型,例如:encouragesproduced等。
本大題配分8分,全體考生平均為3.45分(得分率43%)。
滿分人數為68人;0分人數為3,819人,約占全體考生8%,大部分0分考生有較高比例為空白未答,占所有0分人數將近八成,文字不足成句者約占二成。
二、英文作文
說明:1.依提示在「答案卷」上寫一篇英文作文。
2.文長至少120個單詞(words)。
提示:如果你就讀的學校預計辦理一項社區活動,而目前師生初步討論出三個方案:(一)提供社區老人服務(如送餐、清掃、陪伴等);(二)舉辦特色市集(如農產、文創、二手商品等);(三)舉辦藝文活動(如展出、表演、比賽等)。
這三個方案,你會選擇哪一個?請以此為題,寫一篇英文作文,文長至少120個單詞。
文分兩段,第一段說明你的選擇及原因,第二段敘述你認為應該要有哪些活動內容,並說明設計理由。
(一)評分原則說明
本大題主要測驗考生是否能運用詞彙、語法、修辭知識、寫出切合主題、具統一性、聯貫性之短文。
考生應根據題目之提示,自三項社區活動方案中選擇一項,文分兩段,第一段說明所選擇的方案及原因,第二段敘述活動內容及設計理由,合計寫一篇至少120個單詞的英文作文。
第一、二段文句須有其關聯性、具體事例、組織連貫合理、句型結構語法、用字、拼字與標點符號等皆需適切。
本大題總分20分,採整體式評分,分為五等級:特優(19-20分)、優(15-18分)、可(10-14分)、差(5-9分)、劣(0-4分),閱卷委員於閱讀完考生試卷後,初步決定一個分數,再以各分項評分標準(詳見表一)檢視是否符合此分數。
另外,字數明顯不足,扣1分;未分段,扣1分;寫多段,不扣分。
表一、英文作文分項式評分指標
等級
項目
優
可
差
劣
內容
主題(句)清楚切題,並有具體、完整的相關細節支持。
主題不夠清楚或突顯,部分相關敘述發展不全。
主題不明,大部分相關敘述發展不全或與主題無關。
文不對題或沒寫(凡文不對題或沒寫者,其他各項均以零分計算)。
(5-4分)
(3分)
(2-1分)
(0分)
組織
重點分明,有開頭、發展、結尾,前後連貫,轉承語使用得當。
重點安排不妥,前後發展比例與轉承語使用欠妥。
重點不明、前後不連貫。
全文毫無組織或未按提示寫作。
(5-4分)
(3分)
(2-1分)
(0分)
文法、句構
全文幾無文法、格式、標點錯誤,文句結構富變化。
文法、格式、標點錯誤少,且未影響文意之表達。
文法、格式、標點錯誤多,且明顯影響文意之表達。
全文文法錯誤嚴重,導致文意不明。
(5-4分)
(3分)
(2-1分)
(0分)
字彙、拼字
用字精確、得宜,且幾無拼字、大小寫錯誤。
字詞單調、重複,用字偶有不當,少許拼字、大小寫錯誤,但不影響文意之表達。
用字、拼字、大小寫錯誤多,明顯影響文意之表達。
只寫出或抄襲與題意有關的零碎字詞。
(5-4分)
(3分)
(2-1分)
(0分)
(二)考生作答及得分說明
從部分抽樣卷來看,多數考生選擇提供社區老人服務,應與人口老化現象有關,有些考生提及現代社會忙碌,應走進社區關懷社會。
本大題配分20分,全體考生平均為7.42分(得分率37%)。
滿分10人;0分5,525人,約占全體考生11%,大部分0分考生較高比例為空白未答,占所有0分人數約達77%以上,文字不足成句者約占18%,完全文不對題或離題者約占2.5%,完全抄襲試題題幹或選文者約占1.5%。
本中心於考後酌選引導寫作佳作提供各界參考,本年度指考英文之引導寫作佳作將於107年8月29日刊登於本中心網站。
更新日期:108-05-20
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